20 marca 2023 roku w naszej szkole odbył się pierwszy etap Powiatowego Konkursu Historycznego pt. Powstanie styczniowe 1863-1864. Udział w nim wzięli uczniowie z klasy VII i VIII, którzy w formie pisemnej zmagali się z pytaniami związanymi z tematyką konkursu. Dzisiejsze eliminacje miały na celu wyłonienie laureata, a następnie przygotowanie go do kolejnego etapu powiatowego, który odbędzie się już w Pińczowie.
Uczestnikom konkursu życzymy jak najlepszych wyników.
Autor: Sylwester W.
18 marca 2023 roku uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczycieli wzięli udział w Rajdzie na Grochowiska upamiętniając 160 rocznicę Powstania Styczniowego na Ziemi Pińczowskiej. Trasa Marszu wiodła spod Muzeum Regionalnego w Pińczowie 10-cio kilometrowym szlakiem przez Rezerwat Pieczyska aż do Grochowisk. Pokonany tutaj został korpus rosyjski przez powstańców, którymi dowodził generał Marian Langiewicz. Podczas bitwy poległo ok. 350 osób.
Po dotarciu na miejsce odbyła się część oficjalna z przemówieniami okolicznościowymi parlamentarzystów i samorządowców. Po części oficjalnej rozpoczęto wielkie widowisko. Punktem kulminacyjny uroczystości była rekonstrukcja bitwy pod Grochowiskami z udziałem licznych grup rekonstrukcyjnych z całej Polski, podczas której mogliśmy obejrzeć historyczne stroje oraz uzbrojenie z okresu powstania.
Udział w Rajdzie był doskonałą lekcją historii dla młodego pokolenia, z którego wróciliśmy pełni pozytywnych wrażeń i miłych wspomnień.
Autor: Sylwester W.
Do końca marca 2023 roku trwa rekrutacja do naszego przedszkola i klasy I. Zapraszamy!!!
Szczegóły dotyczące rekrutacji poniżej:
REKRUTACJA DO KLASY I NA ROK SZKOLNY 2023/2024
REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2923/2024
„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła” (Wisława Szymborska)
Od 13 do 18 marca w klasach I-VIII odbyło się wiele ciekawych wydarzeń mających na celu uświetnienie Tygodnia Kultury Języka Polskiego. W tych dniach uczniowie wszystkich klas mieli możliwość pokazania swoich umiejętności polonistycznych. Uczniowie klasy I rywalizowali w konkursie recytatorskim, a z klas II-III uczestniczyli w konkursie pięknego czytania. Natomiast uczniowie kl. IV-VIII wykazali swoje umiejętności w ortografii.
Ideą konkursów było promowanie poprawnej polszczyzny oraz rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych. Zmaganiom towarzyszyło wiele emocji. Za udział w konkursach uczniowie zostali nagrodzeni dyplomami i drobnymi upominkami.
Dziękujemy!
Autorzy: Katarzyna G., Ewelina R.
Uczniowie klas I-III w ramach kodowania w bieżącym tygodniu bawili się nieco inaczej, niż zawsze. Uczniowie z klas I i III rozwiązywali zagadki i zadania o tematyce wiosennej i ekologicznej korzystając z aplikacji: czytnik kodów QR. Zabawa była wyśmienita. Po poprawnym wykonaniu zadania dotyczącego postaw ekologicznych musieliśmy samodzielnie zamalować fragment dużego kodu. Jeżeli zadanie zostało wykonane poprawnie, na ekranie tabletu pojawiało się odpowiednie hasło.
Potem odczytywaliśmy przy pomocy aplikacji zdania o tematyce wiosennej i zapisywaliśmy je. Przypomnieliśmy sobie, jakie ptaki powracają do nas wiosną, kto obudził się z zimowego snu, „odgrzaliśmy” wiedzę na temat pierwszych kwiatów pojawiających się w polu, lesie i ogrodzie.
Nieco inaczej do tematu wiosny odeszli uczniowie klasy II. Korzystając z umiejętności posługiwania się długopisami 3D wyczarowaliśmy motylki, kwiaty, biedronki, itp. Bardzo lubimy takie zabawy, czekamy na kolejne zajęcia z wykorzystaniem nowinek technologicznych.
Auto: Monika C.
Uczniowie klas I-III uczestniczyli w kolejnych zajęciach programu edukacyjnego „Kubusiowi Przyjaciele Natury” pod hasłem „Misja dom – na tropie ekonawyków”.
Podczas realizacji misji dowiedzieli się: Co to jest ślad węglowy i wodny? Dlaczego warto oszczędzać prąd? Po co segregować odpady? Czy odpady jeszcze mogą się do czegoś przydać?
Uczniowie wraz z Kubusiem obejrzeli film i poznali w nim schemat budowy elektrowni i cykl wytwarzania prądu. Następnie była zabawa Prawda/Fałsz, uczniowie zdecydowanie odpowiadali na czytane przez nauczyciela zdania i odpowiadali czy to prawda.
Uczniowie wiedzą, co zrobić na co dzień w ich domach, aby wyrobić ekonawyki – czyli takie sposoby działania, które jak najmniej szkodzą naszej planecie.
Kolejnym krokiem było wykonanie „Upcyklingu”, tutaj z kolorowych plastikowych nakrętek po napojach tworzyli różne rzeczy. Na zakończenie zajęć uczniowie wkleili do swoich identyfikatorów odznaki zrealizowania misji II.
Autor: Agnieszka K.
Dzisiejszego dnia w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny, którego centralnym organizatorem jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu.
W tym roku z logicznymi zadaniami zmagało się 7 uczniów.
Z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu.
Autor: Edyta S.
Klasa II zakończyła realizację II modułu projektu „Czytam z klasą” pod nazwą „Podróże po Europie”.
W podróż po Europie wybraliśmy się do Francji ze sławnym Polakiem Fryderykiem Chopinem, czytając książkę ,,Chopin oczami dzieci” autorstwa Doroty Wyżyńskiej-Konopielko. Podczas czytania książki dowiedzieliśmy się o jego życiu, twórczości, podróżach. Wiemy, gdzie leży Francja, Paryż oraz miejsca, które odwiedzał Chopin. Wysłuchaliśmy kilku jego utworów: mazurków, walcy, etiud.
Po przeczytaniu książki zrealizowaliśmy zadania obowiązkowe oraz zadania dodatkowe. Wśród nich było: uzupełnianie w Lekturniku II modułu, wykonanie pizzy Lekturkowej, a w niej zilustrowaliśmy „Opowieść o zbójcach” oraz wykonaliśmy „Lekturkę na lince” oraz zadanie dodatkowe „Podróżowanie przez czytanie” z chmurką Tosią.
Realizacja II modułu przyniosła nam wiele radości.
Autor: Agnieszka K.
We wtorek w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Liczby Pi oraz Dzień Matematyki. Na początku uczniowie podzieleni zostali na pięć grup poprzez losowanie kolorowych karteczek. Pierwszą zabawą było ułożenie jak największej liczby wyrazów z wyrazu MATEMATYKA. Następnie przyszedł czas na zmagania z tabliczką mnożenia poprzez aplikacje Kahoot.
Ostatnim etapem zabawy było zapamiętanie jak największej liczby cyfr po przecinku występujących w rozwinięciu dziesiętnym liczby pi. Po wszystkich rozgrywkach zostały podliczone punkty i wyłonione zwycięskie drużyny.
Autor: Edyta S.
Projekt „Akademia Bezpiecznego Puchatka” realizowany w bieżącym roku szkolnym w klasie I został zakończony. Ostatnim tematem były BEZPIECZNE RELACJE Z RÓWIEŚNIKAMI. Podczas zajęć dowiedzieliśmy się:
Tematyka dotycząca naszych emocji i relacji z innymi osobami nie należała do najłatwiejszych, ale daliśmy radę. Na koniec każdy z nas skleił plakat z kart pracy, z którymi pracowaliśmy podczas zajęć. Powiesimy go sobie na ścianie. Dzięki niemu będziemy mogli przypomnieć sobie czym charakteryzuje się osoba serdeczna, jak pomagać innym oraz co robić w trudnych dla siebie sytuacjach.
Podsumowaniem wszystkich działań było rozwiązanie Wielkiego Testu Bezpieczeństwa, sprawdzającego poziom naszej wiedzy. Już dzisiaj wiemy, że będzie dobrze, bo nie mieliśmy żadnych problemów z podaniem odpowiedzi na każde pytanie. Potwierdzeniem ukończenia wszystkich zadań projektu będą dyplomy, które wkrótce zostaną do nas wysłane. Czekamy z niecierpliwością!
Autor: Monika C.
