Na kolejnych zajęciach uczniowie poznali funkcję READ sterownika i moduły elektroniczne. Na początku SuperKoderzy powtórzyli to, co robili na ostatnich zajęciach, następnie dowiedzieli się, że zamiast zmieniać wartość liczbową w kilku miejscach, można na początku programu zdefiniować zmienną. Rozpoczęli więc definiowanie jednej zmiennej, a później kilku.
Kolejnym etapem było poznanie funkcji read. Młodzież nauczyła się, jak ją się definiuje i przystąpili do działania. Ich zadaniem było napisanie programu, w którym przy pomocy potencjometru zaświecała się dioda zielona. Po wykonanym zadania uczniowie podłączyli przycisk i na podstawie wcześniejszego programu napisali nowy, którego efektem było zaświecenie diody zielonej przy pomocy potencjometru, a diody czerwonej za pomocą przycisku.
Autor: Edyta S.
Gallery with ID 1284 doesn't exist.
