W tym tygodniu SuperKoderzy w dalszym ciągu poznawali działanie wyświetlacza. Na początku napisali program dzięki, któremu na wyświetlaczu pojawił się kwadracik. Następnie modyfikowali swoje programy tak, aby figury pojawiały się w różnych miejscach na wyświetlaczu. Dzięki temu dowiedzieli, się w jaki sposób działa wyświetlacz.
Kolejnym etapem było podłączenie potencjometru oraz napisanie programu dzięki, któremu szerokość prostokąta zmieniana była na pomocą potencjometru. Później poznali działanie modelu przestrzeni barw: RGB, zmieniając kolor wyświetlanych kształtów.
Autor: Edyta S.
Gallery with ID 1385 doesn't exist.
