Na ostatnich zajęciach SuperKoderzy „bawili się” dźwiękiem. Na początku przypomnieli sobie zapis nutowy. Poznali podstawowe narzędzie wykorzystywane w wielu programach do produkcji muzyki czyli sekwencer rytmiczny.
Uczniowie z wielką chęcią i zaangażowaniem tworzyli swoje różnorodne melodie. Na koniec prezentowali swoje schematy muzyczne, wybrali kilka z nich po to, aby odtworzyć je w rzeczywistości. Ułożyli kartki na podłodze zgodnie z zapisem sekwencera na tablicy interaktywnej. Stanęli na białych kartkach w taki sposób, aby ich ustawienie odpowiadało zapisowi w sekwencerze. Pierwszy rząd miał za zadanie klaskać, drugi tupał a trzeci uderzał dłońmi o kolana. Uczniowie odtwarzali dźwiękogestami ten sam schemat rytmiczny. Okazało się, że to wcale nie jest takie proste.
Autor: Edyta S.
