SUPERKODERZY POZNAJĄ SEKWENCER MELODYCZNY

Kolejne zajęcia SuperKoderzy rozpoczęli od przypomnienia sobie w jaki sposób zapisujemy melodie. Następnie dostali zapis nutowy utworu „Panie Janie”, pierwszym ich zadaniem było podpisanie każdej nuty. Następnie otworzyli sekwencer muzyczny i nauczyciel objaśnił zasady jego działania. Próbowali w parach stworzyć melodie „Panie Janie” w sekwencerze. Po dokładniejszym zapoznaniu się z programem i stworzeniu pierwszej melodii SuperKoderzy pobudzili swoją inwencję twórczą i rozpoczęli tworzenie własnych melodii. Poznali również inny sposób zapisywania melodii, w postaci kodu w programie Scratch.

Autor: Edyta S.

Ten wpis został opublikowany w kategorii Bez kategorii. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.