{"id":21043,"date":"2020-03-27T16:42:12","date_gmt":"2020-03-27T15:42:12","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21043"},"modified":"2020-04-07T08:19:31","modified_gmt":"2020-04-07T06:19:31","slug":"zadania-dla-klasy-vii-6-10-kwietnia","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vii-6-10-kwietnia\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VII (6-8 KWIETNIA)"},"content":{"rendered":"

PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n

CHEMIA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Temat lekcji: St\u0119\u017cenie procentowe roztworu<\/span>.<\/em><\/strong>
\nCele lekcji: Ucze\u0144 poznaje poj\u0119cie st\u0119\u017cenia procentowego roztworu; oblicza st\u0119\u017cenia procentowe roztworu z wykorzystaniem wzoru.<\/em><\/p>\n

Temat opracuj zgodnie z punktami:
\n1.Co to jest st\u0119\u017cenie procentowe roztwory?
\n2. Jak obliczamy st\u0119\u017cenie procentowe roztworu (wz\u00f3r na st\u0119\u017cenie procentowe roztworu).
\nRozwi\u0105\u017c zadania 1,2 str.191<\/p>\n

Podczas pracy z tym tematem skorzystaj ze strony https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/stezenie-proDBs4CnWwGcentowe-roztworu\/<\/a><\/p>\n

J\u0118ZYK\u00a0 POLSKI<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
\nGodzina 13:00<\/strong><\/p>\n

Temat: W \u015bwiecie rze\u017aby.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele lekcji:<\/em>
\n– poznasz histori\u0119 rozwoju rze\u017aby,<\/em>
\n-wyszukasz potrzebne informacje w tek\u015bcie,<\/em>
\n– dokonasz oceny dzie\u0142a rze\u017abiarskiego.<\/em><\/p>\n

W trakcie lekcji przeczytamy teks dotycz\u0105cy rze\u017aby na stronach 188-190. Dowiesz si\u0119 jak ocenia\u0107 rze\u017ab\u0119, a nast\u0119pnie opiszesz jedn\u0105 z przedstawionych w tym rozdziale, wykorzystuj\u0105c zdobyt\u0105 wiedz\u0119.<\/p>\n

W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na m.willow@wp.pl <\/a>lub poprzez Messenger.<\/p>\n

J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
\nWidzimy si\u0119 o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n

Temat: Piszemy notatk\u0119.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele lekcji:<\/em>
\n– napiszesz notatk\u0119 na zadany temat.,<\/em>
\n– udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania i wyszukiwania informacji w tek\u015bcie.<\/em><\/p>\n

Wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenie D na stronie 84 podr\u0119cznika. Napiszemy modelow\u0105 notatk\u0119 wykonuj\u0105c \u0107wiczenie E na stronie 84 podr\u0119cznika.<\/p>\n

Praca domowa (na ocen\u0119). Twoja mama poprosi\u0142a Ci\u0119, \u017ceby\u015b zrobi\u0142 kilka rzeczy, kiedy nie b\u0119dzie jej w domu. Napisz notatk\u0119, w kt\u00f3rej uwzgl\u0119dnisz nast\u0119puj\u0105ce punkty:
\n– sprz\u0105tanie pokoju (+)
\n– nakarmienie psa i wys\u0142anie kartki urodzinowej do cioci Dominiki (+)
\n– kupienie chleba i mas\u0142a ( – )<\/p>\n

Wyja\u015bnij, dlaczego nie zrobi\u0142e\u015b zakup\u00f3w. Twoja praca powinna liczy\u0107 od 50 do 100 s\u0142\u00f3w. Zdj\u0119cie notatki wy\u015blij mi poprzez aplikacj\u0119 Messenger najp\u00f3\u017aniej w \u015brod\u0119 wieczorem.<\/p>\n

W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n

HISTORIA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Temat: Podsumowanie wiadomo\u015bci z rozdzia\u0142u VI.<\/span><\/em><\/strong>
\nCel lekcji: utrwalenie wiadomo\u015bci z VI rozdzia\u0142u ,,\u015awiat w okresie mi\u0119dzywojennym\u201d.<\/em>
\nPrzeczytaj z podr\u0119cznika podsumowanie rozdzia\u0142u VI str. 214-215. Dla sprawdzenia swojej wiedzy spr\u00f3buj odpowiedzie\u0107 na \u0107wiczenia z podr\u0119cznika ze str. 216.<\/p>\n

Dotyczy historii i wos-u:wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/em><\/strong>sopris2000@interia.pl<\/em><\/a> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.<\/em><\/strong><\/p>\n

RELIGIA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Temat 31 –Jak \u015bwi\u0119towa\u0107? \u015awi\u0119towanie w rodzinie.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele:<\/em>
\n– Poznasz sens \u015bwi\u0119towania rodzinnych uroczysto\u015bci.<\/em>
\n– B\u0119dziesz pami\u0119ta\u0142 o swoich bliskich, szczeg\u00f3lnie w dni, kt\u00f3re s\u0105 dla nich wa\u017cne.<\/em><\/p>\n

Zadanie. Przeczytaj temat z ksi\u0105\u017cki i wpisz go do zeszytu. Napisz na czym polega \u015bwi\u0119towanie w rodzinie? Przy odpowiedzi uwzgl\u0119dnij fragment Pisma \u015aw. (Kol 3, 12-16) oraz tre\u015bci w podr\u0119czniku.
\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: biedor@op.pl<\/a><\/p>\n

FIZYKA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Temat: Dynamika w zadaniach.<\/span><\/em><\/strong>
\nCel:<\/em>
\n– doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci rozwi\u0105zywania zada\u0144 z dynamiki<\/em>
\n– utrwalenie wiadomo\u015bci.<\/em>
\nPolecenia w karcie na dzienniku.<\/em>
\nLekcja online.<\/strong><\/p>\n

WD\u017b<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Polecenia wraz za\u0142\u0105cznikami znajdziesz przy przedmiocie WD\u017b po zalogowaniu si\u0119 do edziennika<\/a>.<\/p>\n

Kontakt z nauczycielem (email: i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n

\n

WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n

MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Lekcja za po\u015brednictwem Messengera godz. 9.00<\/strong>
\nTemat: Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci z dzia\u0142u \u201eR\u00f3wnania\u201d.<\/span> (zapisz w zeszycie).<\/em><\/strong>
\nCel: Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce: sprawdzania kt\u00f3ra liczba spe\u0142nia r\u00f3wnanie, rozwi\u0105zywania r\u00f3wna\u0144, zapisywania r\u00f3wna\u0144 odpowiadaj\u0105cych tre\u015bci zadania, przekszta\u0142cania wzor\u00f3w.<\/em><\/p>\n

1.Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy Zad. 1, 3, 4, 7, 8 str. 255 podr\u0119cznik.
\n2. Praca domowa \u0106w. 1-8 str. 94 Zeszyt \u0106wicze\u0144. (Prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych zada\u0144 na adres edypawlik@gmail.com albo na Messengera).
\n3. Sprawd\u017a swoje umiej\u0119tno\u015bci na learningapps.<\/p>\n

W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n

BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: Ucho-narz\u0105d s\u0142uchu i r\u00f3wnowagi.<\/span><\/strong> <\/em>
\nCelem lekcji jest zapoznanie si\u0119 z budow\u0105 ucha.<\/em><\/p>\n

Na podstawie tekstu ze str.200-201 wymie\u0144 elementy budowy ucha.Wykonaj to zadanie w postaci tabeli. (wy\u015blij jak wcze\u015bniej)<\/p>\n

Kontakt na e-mail: annafarmas21@gmail.com<\/a><\/p>\n

GEOGRAFIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Lekcja on-line w czwartek o godzinie 10:30<\/strong><\/p>\n

Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci z dzia\u0142u \u201eRolnictwo i przemys\u0142 Polski\u201d.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Cele lekcji: Badanie stopnia opanowania tre\u015bci nauczania uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n

Prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 do ustnego sprawdzianu z zakresu materia\u0142u z podr\u0119cznika ze stron 124-144. POWODZENIA!<\/p>\n

Praca domowa: Prosz\u0119 wykona\u0107 podsumowanie wiadomo\u015bci z przes\u0142anych kart pracy do dnia 06 kwietnia.<\/p>\n

Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n

J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
\nGodzina 13:00<\/strong><\/p>\n

Temat: Zdanie z\u0142o\u017cone – powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Cele lekcji:<\/em>
\n– powt\u00f3rzysz budow\u0119 sk\u0142adniow\u0105 zdania z\u0142o\u017conego ,<\/em>
\n– nauczysz si\u0119 rozr\u00f3\u017cnia\u0107 zdania z\u0142o\u017cone wsp\u00f3\u0142rz\u0119dnie i podrz\u0119dnie.<\/em><\/p>\n

Na lekcji przypomnicie sobie wiadomo\u015bci o budowie zda\u0144 z\u0142o\u017conych ze strony 192.
\nWsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenia 1,2,3 ze strony 193 podr\u0119cznika.<\/p>\n

W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n

WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: <\/b>„Pi\u0142ka siatkowa – doskonalenie zbicia pi\u0142ki przez siatk\u0119”<\/span><\/b>, zaliczen<\/b><\/b><\/span><\/em><\/span>ie.<\/span><\/em><\/span> \u0106wiczenie to b\u0119dzie podlega\u0107 ocenie (technika oraz poprawno\u015b\u0107 wykonania \u0107wiczenia). <\/b><\/p>\n

Cel – podporz\u0105dkowanie si\u0119 okre\u015blonym regu\u0142om dzia\u0142ania w zespole.\u00a0<\/em><\/p>\n

Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>.<\/p>\n

J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
\nWidzimy si\u0119 o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n

Temat: Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci z rozdzia\u0142u 5 \u2013 s\u0142ownictwo.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele lekcji:<\/em>
\n– powt\u00f3rzysz s\u0142ownictwo i wyra\u017cenia zwi\u0105zane z domem oraz obowi\u0105zkami domowymi,<\/em>
\n– udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania.<\/em><\/p>\n

Wsp\u00f3lnie b\u0119dziemy wykonywali \u0107wiczenia ze strony 66 w \u0107wiczeni\u00f3wce.<\/p>\n

W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n

J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: Sk\u0105d pochodzi zaj\u0105czek wielkanocny?<\/span><\/em><\/strong>
\nCel- uczniowie poznaj\u0105 s\u0142ownictwo oraz zwyczaje zwi\u0105zane ze \u015awi\u0119tami Wielkanocnymi<\/em><\/p>\n

1. Zapoznanie si\u0119 ze s\u0142ownictwem.
\n2. Praca z tekstem o Wielkanocy.<\/p>\n

Praca domowa<\/strong>
\n1. Odpowiedz na pytania do tekstu.
\n2. Uzupe\u0142nij kart\u0119 pracy (podanymi wyrazami).<\/p>\n

Lekcja zdalna godzina 13.30<\/strong><\/p>\n

\n

\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n

CHEMIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Temat lekcji: St\u0119\u017cenie procentowe roztworu- zadania.<\/em><\/strong><\/span>
\nCele lekcji: Ucze\u0144 wykonuje obliczenia st\u0119\u017cenie procentowe roztworu z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji.<\/em><\/p>\n

Rozwi\u0105\u017c kart\u0119 pracy st\u0119\u017cenie procentowe roztworu (wybierz jedn\u0105 z grup A lub B, rozwi\u0105\u017c zadania i wy\u015blij na mojego maila malgorzata-cedro@wp.pl<\/a>)<\/p>\n

BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: Funkcjonowanie ucha.<\/span> <\/em><\/strong><\/p>\n

Celem lekcji jest zapoznanie z mechanizmem funkcjonowania ucha jako narz\u0105du s\u0142uchu i r\u00f3wnowagi.<\/em><\/p>\n

Na podstawie tekstu ze str.201 przedstaw w punktach kolejno\u015b\u0107 przebiegu bod\u017aca s\u0142uchowego (informacja w punkcie”Odbieranie d\u017awi\u0119k\u00f3w”).<\/p>\n

Na podstawie tekstu ze str.202 zapoznaj si\u0119 z mechanizmem funkcjonowania ucha jako narz\u0105du r\u00f3wnowagi.<\/p>\n

Kontakt na e-mail: annafarmas21@gmail.com<\/a><\/p>\n

MATEMATYKA <\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: Praca klasowa z dzia\u0142u \u201eR\u00f3wnania\u201d.<\/span>(zapisz w zeszycie).<\/em><\/strong>
\nCel: Na tej lekcji poprzez prac\u0119 klasow\u0105 sprawdzisz stopie\u0144 opanowania tre\u015bci uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em>
\nLekcja za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.30<\/strong><\/p>\n

1. Zadania z pracy klasowej otrzymacie na grupowego Messengera na pocz\u0105tku lekcji, po rozwi\u0105zaniu zada\u0144 zdj\u0119cie napisanej pracy klasowej przesy\u0142acie na adres edypawlik@gmail.com lub na Messengera.
\n2. Sprawd\u017a swoje umiej\u0119tno\u015bci na learningapps.<\/p>\n

W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com, lub przez Messenger.<\/p>\n

FIZYKA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

WYCHOWANIE FIZYCZNE <\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: „Om\u00f3wienie zasad gry oraz regulaminu w pi\u0142ce r\u0119cznej”<\/span>. <\/b><\/em><\/p>\n

Znajomo\u015b\u0107 wiedzy z tego tematu b\u0119dzie podlega\u0107 ocenie. Cel – znajomo\u015b\u0107 zasad gry w poszczeg\u00f3lnych dyscyplinach sportowych.\u00a0<\/b><\/em><\/p>\n

Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
\nGodzina 13:00<\/strong><\/p>\n

Temat: Wykres sk\u0142adniowy zdania z\u0142o\u017conego.<\/span><\/strong><\/em>
\nCele lekcji:<\/em>
\n– nauczysz si\u0119 tworzy\u0107 wykres sk\u0142adniowy zdania z\u0142o\u017conego wsp\u00f3\u0142rz\u0119dnie i podrz\u0119dnie,<\/em>
\n– b\u0119dziesz uk\u0142ada\u0107 zdania z\u0142o\u017cone wsp\u00f3\u0142rz\u0119dnie i podrz\u0119dnie.<\/em><\/p>\n

Zapoznasz si\u0119 z informacjami dotycz\u0105cymi tworzenia wykres\u00f3w zda\u0144 z\u0142o\u017conych, nast\u0119pnie wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenia 4 ze strony 194 podr\u0119cznika oraz \u0107wiczenie 3,4 ze strony 32 i \u0107wiczenie 8 ze strony 34 \u0107wiczeni\u00f3wki.<\/p>\n

W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n

DORADZTWO ZAWODOWE<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat: Czym si\u0119 kierowa\u0107 w wyborze zawodu i przy wyborze szko\u0142y?<\/span><\/em><\/strong>
\nCel: Dowiesz si\u0119 czym kierowa\u0107 si\u0119 przy wyborze szko\u0142y i zawodu. Na jakie pytania m. in. trzeba sobie odpowiedzie\u0107 wybieraj\u0105c szko\u0142\u0119 i zaw\u00f3d.<\/em><\/p>\n

1. Obejrzyj prezentacj\u0119:
\nhttps:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1VhUatD-8sxJiftEselHMakgwvLqXA6tm\/view?usp=sharing<\/a>
\n2. Odpowiedz na pytania zamieszczone na ko\u0144cu prezentacji.
\nW razie jakichkolwiek pyta\u0144 prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n

RELIGIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Temat 60 \u2013 Wielkanoc \u2013 szatan pokonany.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele:<\/em>
\n– Poznasz znaczenie zmartwychwstania Jezusa oraz znak\u00f3w i symboli liturgii paschalnej.<\/em>
\n– Dowiesz si\u0119 na czym polega chrze\u015bcija\u0144skie \u015bwi\u0119towanie Wielkanocy.<\/em><\/p>\n

Zadanie: Przeczytaj temat z podr\u0119cznika i wpisz go do zeszytu. Na podstawie fragmentu Ewangelii odpowiedz na pytania:
\n1. Jak\u0105 prawd\u0119 poznajemy z przeczytanego fragmentu?
\n2. Jakie znaczenie ma dla nas zmartwychwstanie Jezusa?
\n3. Co to znaczy \u015bwi\u0119towa\u0107 Wielkanoc\/ ( tekst ze str. 195)
\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: biedor@op.pl<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PONIEDZIA\u0141EK CHEMIA Temat lekcji: St\u0119\u017cenie procentowe roztworu. Cele lekcji: Ucze\u0144 poznaje poj\u0119cie st\u0119\u017cenia procentowego roztworu; oblicza st\u0119\u017cenia procentowe roztworu z wykorzystaniem wzoru. Temat opracuj zgodnie z punktami: 1.Co to jest st\u0119\u017cenie procentowe roztwory? 2. Jak obliczamy st\u0119\u017cenie procentowe roztworu (wz\u00f3r … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21043"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21043"}],"version-history":[{"count":23,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21043\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21347,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21043\/revisions\/21347"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21043"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}