{"id":21201,"date":"2020-04-01T16:51:16","date_gmt":"2020-04-01T14:51:16","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21201"},"modified":"2020-04-15T07:46:52","modified_gmt":"2020-04-15T05:46:52","slug":"zadania-dla-klasy-viii-15-18-kwietnia","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-viii-15-18-kwietnia\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VIII (15-18 KWIETNIA)"},"content":{"rendered":"<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 38 \u2013 \u015awi\u0119ty Benedykt i benedyktyni.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz \u017cycie i dzia\u0142alno\u015b\u0107 w. Benedykta oraz charakterystyczne cechy zakonu benedyktyn\u00f3w.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz znaczenie sentencji:\u201dOra et labora\u201d<\/em><br \/>\n<em>&#8211; B\u0119dziesz konsekwentnie walczy\u0142 z lenistwem i bezczynno\u015bci\u0105.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Zadanie:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Wyja\u015bnij znaczenie wyra\u017ce\u0144 zwi\u0105zanych z zakonem benedyktyn\u00f3w: \u201eOra et labora \u2013 m\u00f3dl si\u0119 i pracuj\u201d oraz \u201ebenedykty\u0144ska praca\u201d.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Napisz jakie regu\u0142y obowi\u0105zywa\u0142y w zakonie benedykty\u0144skim. ( jest ich 7-w podr\u0119czniku).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zadanie dla Oli: Przepisz do zeszytu s\u0142owa: \u201e M\u00f3dl si\u0119 i pracuj\u201d.Prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">CHEMIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat lekcji: Kwas metanowy.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p>Temat ten opracuj zgodnie z punktami:<br \/>\n1. Budowa cz\u0105steczki kwasu metanowego (wzory sumaryczny, strukturalny kwasu),<br \/>\n2. W\u0142a\u015bciwo\u015bci kwasu metanowego.<br \/>\n3. Zastosowanie kwasu metanowego.<\/p>\n<p>Prosz\u0119 o rozwi\u0105zanie zada\u0144 1,2,3 str.163<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">FIZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Zjawisko cienia i p\u00f3\u0142cienia<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: poznanie i badanie zjawiska cienia i p\u00f3\u0142cienia<\/em><\/p>\n<p>Film\u00a0<a href=\"http:\/\/httpbe.com\/watch?v=Lg5O1u8e8-Es:\/\/www.youtu\">http:\/\/httpbe.com\/watch?v=Lg5O1u8e8-Es:\/\/www.youtu<\/a><\/p>\n<p>Dyskusja online, karta pracy.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Nieodmienne cz\u0119\u015bci mowy.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; wyszukasz w tek\u015bcie potrzebne informacje,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci o nieodmiennych cz\u0119\u015bciach mowy.,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; utrwalisz zasady stawiania przecink\u00f3w przed sp\u00f3jnikami.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przeczytaj informacje o nieodmiennych cz\u0119\u015bciach mowy na stronie 175 oraz o stawianiu przecink\u00f3w przed sp\u00f3jnikami na stronie 176. Zapami\u0119taj, kt\u00f3re cz\u0119\u015bci mowy s\u0105 nieodmienne.<br \/>\nW razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: &#8222;Om\u00f3wienie zasad oraz regulaminu gry &#8211; pi\u0142ka koszykowa&#8221;. Znajomo\u015b\u0107 zasad w tej dyscyplinie b\u0119dzie podlega\u0107 ocenie.<\/b>\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel &#8211; znajomo\u015b\u0107 zasad gry w poszczeg\u00f3lnych dziedzinach dyscyplin sportowych.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa).<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line na Messengerze godz. 14.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Wielo\u015bciany &#8211; powt\u00f3rzenie. (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele: Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce wielo\u015bcian\u00f3w \u2013 ilo\u015b\u0107 \u015bcian, wierzcho\u0142k\u00f3w, siatki wielo\u015bcian\u00f3w, obliczanie obj\u0119to\u015bci, pola powierzchni bocznej i pola powierzchni ca\u0142kowitej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Wsp\u00f3lnie wykonamy Zad. 1-9 str. 250, 251 podr\u0119cznik.<br \/>\n2. Praca domowa Zad. 10, 11 str. 251 podr\u0119cznik (zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych zada\u0144 prze\u015blij na Messengera lub maila edypawlik@gmail.com )<br \/>\nDla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">CZWARTEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><em><span style=\"text-decoration: underline;\">Temat: &#8221; Om\u00f3wienie zasad oraz regulaminu &#8211; ci\u0105g dalszy &#8211; pi\u0142ka koszykowa&#8221;.<\/span><\/em>\u00a0<\/strong>Znajomo\u015b\u0107 zasad w tej dyscyplinie b\u0119dzie podlega\u0107 ocenie.<\/p>\n<p><em>Cel &#8211; znajomo\u015b\u0107 zasad gry w poszczeg\u00f3lnych dziedzinach dyscyplin sportowych.<\/em><\/p>\n<p><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">GEOGRAFIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line w czwartek o godzinie 12:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Temat: Kanada \u2013 \u015brodowisko przyrodnicze a rozw\u00f3j rolnictwa. <\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Poznasz cechy klimatu i ich wp\u0142yw na zasi\u0119g las\u00f3w i rolnictwa Kanady.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 przeczyta\u0107 temat z podr\u0119cznika ze stron 132-137 oraz zapoznaj SI\u0118 Z FILMEM zamieszczonym pod linkami:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6gvsxXWntRo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6gvsxXWntRo<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prezentacja multimedialna jako materia\u0142 do lekcji zostanie przes\u0142ana poprzez Messenger<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Praca domowa<\/u>: \u00a0Odpowied\u017a pisemnie w zeszycie na zadanie 3 z podr\u0119cznika str. 137.<\/p>\n<p><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Pocz\u0105tek III Rzeczypospolitej.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cel lekcji: poznajemy okoliczno\u015bci powo\u0142ania w Polsce pierwszego niekomunistycznego rz\u0105du.<\/em><\/p>\n<p>Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 2 str. 229.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dotyczy historii i wos-u:wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Nieodmienne cz\u0119\u015bci mowy \u2013 \u0107wiczenia gramatyczne.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; utrwalisz wiadomo\u015bci o nieodmiennych cz\u0119\u015bciach mowy.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; wska\u017cesz w zdaniach nieodmienne cz\u0119\u015bci mowy i podasz ich nazwy.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj \u0107wiczenia: 1, 2 ze strony 40, 6 ze strony 42 i 7 ze strony 43 \u0107wiczeni\u00f3wki.<br \/>\nZdj\u0119cia wykonanych zada\u0144 wy\u015blij mi poprzez aplikacj\u0119 Messenger lub na e-mail <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WOS<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: Polska w organizacjach mi\u0119dzynarodowych.<\/em><\/span><\/strong><br \/>\n<em>Cel lekcji: poznajemy organizacje mi\u0119dzynarodowe do kt\u00f3rych nale\u017cy Polska(ONZ, NATO, Rada Europy, Grupa Wyszehradzka, Rada Pa\u0144stw Morza Ba\u0142tyckiego) oraz ich zadania.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 1,5 str. 172-173.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dotyczy historii i wos-u:wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl <\/a>Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Godzina 10:00<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Powtarzamy wiadomo\u015bci o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; przypomnisz sobie okre\u015blniki ilo\u015bciowe,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 m\u00f3wienia w j\u0119zyku angielskim.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku zaj\u0119\u0107 powt\u00f3rzymy informacje o liczebnikach policzalnych i niepoliczalnych w j\u0119zyku angielskim oraz okre\u015blnikach ilo\u015bciowych.<br \/>\nWsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenie E i H na stronie 81 podr\u0119cznika oraz \u0107wiczenia A i B na 59 stronie podr\u0119cznika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: \u0106wiczenia sprawdzaj\u0105ce wiadomo\u015bci z odmiany przymiotnika.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: Sprawdzenie stopnia opanowania wiadomo\u015bci z odmiany przymiotnik\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sprawdzian pisemny z \u0107wicze\u0144 gramatycznych dotycz\u0105cych odmiany przymiotnika po rodzajniku okre\u015blonym oraz po rodzajniku nieokre\u015blonym.<\/p>\n<p><strong>Lekcja na komunikatorze Messenger godz. 13.30<\/strong><\/p>\n<p>Kontakt przez grup\u0119 na Messegerze, edziennik lub mail <a href=\"mailto:edyta.niemiecki@gmail.com\">edyta.niemiecki@gmail.com<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PI\u0104TEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WD\u017b<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p>Polecenia wraz za\u0142\u0105cznikami znajdziesz przy przedmiocie WD\u017b po zalogowaniu si\u0119 do <a href=\"https:\/\/spdmlodzawy.eszkola24.pl\/login\">edziennika<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Temat: Pisownia \u201enie\u201d z r\u00f3\u017cnymi cz\u0119\u015bciami mowy.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z zasadami dotycz\u0105cymi pisowni \u201enie\u201d z r\u00f3\u017cnymi cz\u0119\u015bciami mowy na stronach 177 i 178 podr\u0119cznika \u2013 naucz si\u0119 ich.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie \u0107wiczenie 2 i 3 ze strony 177 oraz 5 ze strony 178 podr\u0119cznika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zdj\u0119cia wykonanych zada\u0144 wy\u015blij mi poprzez aplikacj\u0119 Messenger lub na e-mail <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line na Messengerze godz. 13.00 <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Wielo\u015bciany \u2013 \u0107wiczenia. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<em>Cel: na tej lekcji utrwalisz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce wielo\u015bcian\u00f3w: obliczanie obj\u0119to\u015bci, pola powierzchni bocznej i pola powierzchni ca\u0142kowitej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Wsp\u00f3lnie wykonamy Zad. 12-18str. 252, 253 podr\u0119cznik.<br \/>\n2. Praca domowa zad. 20, 21 str. 253 podr\u0119cznik (zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych zada\u0144 prze\u015blij na Messengera lub maila edypawlik@gmail.com )<br \/>\nDla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: &#8222;Om\u00f3wienie zasad oraz regulaminu oraz technika rzutu do kosza- pi\u0142ka koszykowa&#8221;.<\/b><\/em>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><em>Cel &#8211; znajomo\u015b\u0107 zasad gry w poszczeg\u00f3lnych dziedzinach dyscyplin sportowych, a tak\u017ce wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie w zespole.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/strong><\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Godzina 11:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Przygotowujemy si\u0119 do pisania \u017cycze\u0144. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji: <\/em><br \/>\n<em>&#8211; dowiesz si\u0119, jak napisa\u0107 kartk\u0119 z \u017cyczeniami,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; poznasz s\u0142ownictwo i wyra\u017cenia przydatne podczas sk\u0142adania \u017cycze\u0144,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; wykonasz \u0107wiczenia przygotowuj\u0105ce ci\u0119 do napisania kartki z \u017cyczeniami.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji zapoznacie si\u0119 z informacjami dotycz\u0105cymi tworzenia \u017cycze\u0144 w formie pisemnej, nast\u0119pnie przeczytacie przyk\u0142adowe kartki z \u017cyczeniami i wypiszecie z nich charakterystyczne dla tej formy pisemnej zwroty.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenia B, C, F ze stron 82-83 podr\u0119cznika.<br \/>\nPraca domowa: Naucz si\u0119 s\u0142ownictwa oraz zwrot\u00f3w u\u017cywanych do sk\u0142adaniu \u017cycze\u0144.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Wykonujemy projekt \u201eHistoria i rozw\u00f3j informatyki\u201d. (zapisz w zeszycie) <\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cel: Na tej lekcji zapoznasz si\u0119 z histori\u0105 informatyki oraz wykonasz prezentacj\u0119 na temat historii i rozwoju informatyki, wykorzystuj\u0105c cechy dobrej prezentacji.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Przeczytaj temat str. 230 \u2013 241, podr\u0119cznik.<br \/>\n2. Wykonaj prezentacje pt. \u201eHistoria i rozw\u00f3j informatyki\u201d, wykorzystuj\u0105c informacje zamieszczone w podr\u0119czniku. Pami\u0119taj o cechach dobrej prezentacji oraz o tym aby prezentacja by\u0142a ciekawa atrakcyjna.<br \/>\nGotow\u0105 prezentacj\u0119 do oceny, prze\u015blij na adres mailowy: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u015aRODA RELIGIA Temat 38 \u2013 \u015awi\u0119ty Benedykt i benedyktyni. Cele: &#8211; Poznasz \u017cycie i dzia\u0142alno\u015b\u0107 w. Benedykta oraz charakterystyczne cechy zakonu benedyktyn\u00f3w. &#8211; Poznasz znaczenie sentencji:\u201dOra et labora\u201d &#8211; B\u0119dziesz konsekwentnie walczy\u0142 z lenistwem i bezczynno\u015bci\u0105. Zadanie: Wyja\u015bnij znaczenie wyra\u017ce\u0144 &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-viii-15-18-kwietnia\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21201"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21201"}],"version-history":[{"count":19,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21547,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21201\/revisions\/21547"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}