{"id":21217,"date":"2020-04-01T17:02:04","date_gmt":"2020-04-01T15:02:04","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21217"},"modified":"2020-04-20T17:05:19","modified_gmt":"2020-04-20T15:05:19","slug":"zadania-dla-klasy-iv-20-24-kwietnia","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-iv-20-24-kwietnia\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY IV (20 &#8211; 24 KWIETNIA)"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-content\">\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 48 \u2013 Pusty gr\u00f3b- najwi\u0119ksze zwyci\u0119stwo.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele: <\/em><br \/>\n<em>&#8211; Pog\u0142\u0119bisz prawd\u0119 o zmartwychwstaniu Jezusa.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; B\u0119dziesz wyra\u017ca\u0142 wiar\u0119 w Chrystusa zmartwychwsta\u0142ego uczestnicz\u0105c systematycznie w niedzielnej Mszy \u015bw.<\/em><\/p>\n<p>Zadanie: Przeczytaj temat z podr\u0119cznika.<br \/>\nWykonaj polecenia z zeszytu \u0107wicze\u0144.<\/p>\n<p>Prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Warsztat pisarza, czyli o sztuce pisania opowiada\u0144<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Wiemy co to jest opowiadanie tw\u00f3rcze i jak go napisa\u0107.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 zapoznajcie si\u0119 z nowymi wiadomo\u015bciami na temat: <em>Jak napisa\u0107 opowiadanie? &#8211; <\/em>podr\u0119cznik str.229-230. Zr\u00f3bcie notatk\u0119 na ten temat i zapami\u0119tajcie jak piszemy opowiadanie. Wykonajcie \u0107wiczenie 1,2,3,4 str125-126 ( Zeszyt \u0107wicze\u0144)<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: poznajemy dlaczego rozpocz\u0119to budow\u0119 portu w Gdyni i jakie by\u0142y zas\u0142ugi Eugeniusza Kwiatkowskiego dla rozwoju polskiej gospodarki.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie \u0107wicze\u0144 zadania 1,2,3,4,5,7,8,9 str. 75-77.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dotyczy historii i wos-u:wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><strong> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">TECHNIKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>TEMAT LEKCJI: \u00a0<u>Poznajemy u\u0142amki dziesi\u0119tne. <\/u>(zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Cel lekcji:<\/u><\/strong> Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119: odczytywa\u0107 i zapisywa\u0107 u\u0142amek dziesi\u0119tny, zamienia\u0107 u\u0142amek dziesi\u0119tny na u\u0142amek zwyk\u0142y lub liczb\u0119 mieszan\u0105 \u2013 proste przypadki, zamienia\u0107 u\u0142amek zwyk\u0142y lub liczb\u0119 mieszan\u0105 na u\u0142amek dziesi\u0119tny \u2013 proste przypadki.<\/em><\/p>\n<p><em><strong>\u00a0<\/strong><\/em><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wprowadzenie do tematu i om\u00f3wienie zagadnienia przez nauczyciela.<\/li>\n<li>Zeszyt \u0107wicze\u0144:<em> Rozgrzewka<\/em> \u0107wicz. 1 i 2 str. 122<\/li>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zadanie 1 str. 114 (poziom A, B, C, D)<\/li>\n<li>zadanie 2 str. 115 (ustnie)<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nU\u0142amki dziesi\u0119tne: \u00a0\u0107wicz. 3,4 str. 122, \u0107wicz. 5 str. 123<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:00 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, kartk\u0119, d\u0142ugopis, kostk\u0119 do gry i pionek. Zadbaj o wygodne miejsce pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Temat: Gra j\u0119zykowa utrwalaj\u0105ca s\u0142ownictwo.<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a0Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>powt\u00f3rzysz i utrwalisz nazwy produkt\u00f3w spo\u017cywczych oraz s\u0142ownictwo zwi\u0105zane z jedzeniem,<\/em><\/li>\n<li><em>udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania ze zrozumieniem i m\u00f3wienia w j\u0119zyku obcym,zagrasz w gr\u0119 j\u0119zykow\u0105.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na lekcji spr\u00f3bujemy wsp\u00f3lnie zagra\u0107 w gr\u0119 j\u0119zykow\u0105, kt\u00f3ra znajduje si\u0119 na 67 stronie podr\u0119cznika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO \u2013 KOMPENSACYJNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Zadania do wykonania na bie\u017c\u0105cy tydzie\u0144: <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/uxczniowie-starsi.pdf\"><strong><em>ZADANIA<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<\/div>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:10 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i o\u0142\u00f3wek. Zadbaj o wygodne miejsce pracy.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em><u>Temat: Powtarzamy wiadomo\u015bci z rozdzia\u0142 5 \u2013 gramatyka.<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>powt\u00f3rzysz i utrwalisz wiadomo\u015bci o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych oraz o tym, kiedy stosowa\u0107 \u201esome\u201d i \u201eany\u201d,<\/em><\/li>\n<li><em>przypomnisz sobie jak prosi\u0107 i pyta\u0107 o pozwolenie,<\/em><\/li>\n<li><em>rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Na pocz\u0105tku lekcji przypomnicie sobie czym s\u0105 liczebniki policzalne i<\/em> niepoliczalne, nast\u0119pnie powt\u00f3rzymy zasady stosowania \u201esome\u201d oraz \u201eany\u201d przed rzeczownikami.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenia 4,5,6 oraz 7 na stronach 64-65 w \u0107wiczeni\u00f3wce.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PRZYRODA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line we wtorek o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n<p><em><strong><u>Temat: Uzale\u017cnienia s\u0105 gro\u017ane.<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Dowiesz si\u0119, jak u\u017cywki wp\u0142ywaj\u0105 na organizm cz\u0142owieka oraz poznasz sposoby zachowa\u0144 asertywnych.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bardzo prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z informacjami w podr\u0119czniku ze stron 130\u2014134.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pomocne materia\u0142y i filmy dla chc\u0105cych wiedzie\u0107 wi\u0119cej:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki\/DWBk7I30a\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki\/DWBk7I30a<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki-czym-sa-i-dlaczego-sa-szkodliwe\/DBfMArZu2\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki-czym-sa-i-dlaczego-sa-szkodliwe\/DBfMArZu2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach powt\u00f3rzenia przed sprawdzianem:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki-czym-sa-i-dlaczego-sa-szkodliwe\/DBfMArZu2\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/uzywki-czym-sa-i-dlaczego-sa-szkodliwe\/DBfMArZu2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Praca domowa: <\/u>Prosz\u0119 wykona\u0107 podsumowanie wiadomo\u015bci z przes\u0142anych na Messenger kart pracy do dnia 22\u00a0 kwietnia.<\/p>\n<p><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci z dzia\u0142u \u201e Z kotem za pan brat\u2026\u201d . (zapisz w zeszycie) <\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cel: Na tej lekcji utrwalisz widomo\u015bci dotycz\u0105ce ustawiania t\u0142a, wstawiania nowych duszk\u00f3w oraz budowania skrypt\u00f3w umo\u017cliwiaj\u0105cych poruszanie si\u0119 duszka za pomoc\u0105 klawiatury.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Wykonaj Zad. 1, 2 str. 96 podr\u0119cznik. (Gotowe skrypty do oceny prze\u015blij na adres edypawlik@gmail.com)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p class=\"entry-content\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MUZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat<strong>: Dzie\u0144 Ziemi. Muzyka i\u00a0ekologia<\/strong>.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>CEL: tworzy ekologiczne instrumenty muzyczne wed\u0142ug w\u0142asnego pomys\u0142u,<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z tematem z podr\u0119cznika i zr\u00f3b kr\u00f3tk\u0105 notatk\u0119 do zeszytu. Wymy\u015bl i wykonaj<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u201einstrumenty\u00a0 ekologiczne\u201d i\u00a0wygraj na nim ro\u017cne rytmy<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0 Wykonaj improwizacj\u0119\u00a0 ruchow\u0105 do s\u0142uchanego utworu. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7K3_mSb1zRQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7K3_mSb1zRQ<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Za\u015bpiewaj piosenk\u0119 <em>Jeste\u015bmy dzie\u0107mi Ziemi<\/em>: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bRftsmM4HKk\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bRftsmM4HKk<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat:\u00a0 <strong>Sztuka pisania-pisz\u0119 opowiadanie.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Redagujemy opowiadanie prawid\u0142owo stosuj\u0105c akapity.<\/em><\/p>\n<p>Przed nami praca tw\u00f3rcza. Napiszcie opowiadanie na podstawie przedstawionych fotografii.<\/p>\n<p>Zeszyt \u0107wicze\u0144 str. 127. Prac\u0119 prze\u015blij do oceny.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><b><em>Temat:\u00a0Mini koszyk\u00f3wka &#8211; nauka poda\u0144 pi\u0142ki, podanie obur\u0105cz sprzed klatki piersiowej i podania obur\u0105cz z sprzed g\u0142owy.<\/em> <\/b><\/span><\/p>\n<p><em>Cel. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie w zespole, nabywanie umiej\u0119tno\u015bci chwytu oraz techniki podania pi\u0142ki.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span><b>. Godzina &#8211; 12.00<\/b><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>U\u0142amki dziesi\u0119tne &#8211; zadania.<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> <\/em><em>Na tej lekcji utrwal\u0119: <\/em><em>odczytywanie i zapisywanie u\u0142amka dziesi\u0119tnego, zamian\u0119 u\u0142amka dziesi\u0119tnego na u\u0142amek zwyk\u0142y lub liczb\u0119 mieszan\u0105 \u2013 proste przypadki, zamian\u0119 u\u0142amka zwyk\u0142ego lub liczby mieszanej na u\u0142amek dziesi\u0119tny \u2013 proste przypadki.<\/em><\/p>\n<p><em>Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119 odczytywa\u0107 i zaznacza\u0107 u\u0142amki dziesi\u0119tne na osi liczbowej.<\/em><\/p>\n<p><em><strong>\u00a0<\/strong><\/em><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\u00a0zadanie 3, 4, 6, 7 str. 115<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nU\u0142amki dziesi\u0119tne: \u00a0\u0107wicz. 6,7 str. 123, \u0107wicz. 8,9 str. 124<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI <\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:00 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i o\u0142\u00f3wek. Zadbaj o wygodne miejsce pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Unusual food \u2013 niezwyk\u0142e jedzenie. Praca z tekstem.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cele lekcji:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania\u00a0 i wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym,<\/li>\n<li>dowiesz si\u0119, jakie nietypowe dania jedz\u0105 ludzie w Azji\u00a0 i Ameryce Po\u0142udniowej,<\/li>\n<li>poznasz nowe s\u0142owa zwi\u0105zane z jedzeniem.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wsp\u00f3lnie przeczytamy tekst o nietypowym jedzeniu ze strony 68 podr\u0119cznika, przet\u0142umaczymy niezrozumia\u0142e s\u0142\u00f3wka. Nast\u0119pnie ka\u017cdy b\u0119dzie odpowiada\u0142 na pytania dotycz\u0105ce przeczytanej czytanki.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonamy \u0107wiczenia ze strony 66 \u0107wiczeni\u00f3wki.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Praca domowa. Przygotuj si\u0119 do sprawdzianu z j\u0119zyka angielskiego. Powt\u00f3rz s\u0142ownictwo oraz zagadnienia gramatyczne i j\u0119zykowe, kt\u00f3re pojawi\u0142y si\u0119 w rozdziale 5<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 49 \u2013 Droga do Emaus<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz fragment Ewangelii o uczniach z Emaus.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Dowiesz si\u0119, \u017ce do poznania Jezusa konieczne jest czytanie i wyja\u015bnianie Pisma \u015awi\u0119tego.<\/em><\/p>\n<p>Zadanie: Zapoznaj si\u0119 z fragmentem Ewangelii o uczniach z Emaus.<br \/>\nOdpowiedz na pytania: (mo\u017cna wpisa\u0107 odpowiedzi na ko\u0144cu w zeszycie \u0107w.)<br \/>\n1. Dok\u0105d pod\u0105\u017cali uczniowie?<br \/>\n2. O czym rozmawiali?<br \/>\n3. Kto do nich do\u0142\u0105czy\u0142?<br \/>\n4. Co si\u0119 sta\u0142o, gdy doszli do Emaus?<br \/>\n5. Po czym poznali uczniowie Jezusa?<br \/>\n<strong><em>Nie uzupe\u0142niamy tematu w zeszycie \u0107w.!<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Szewczyk &#8211; ba\u015bniowy bohater.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: nazywamy cechy g\u0142\u00f3wnego bohatera i wyra\u017camy opini\u0119 na temat jego post\u0119powania Zapoznajcie si\u0119 z postaci\u0105 Oskara Kolberga ( kim by\u0142?), podr\u0119cznik str.232, a<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">nast\u0119pnie przeczytajcie tekst <em>O szewczyku. <\/em>Naucz si\u0119 go opowiada\u0107 Odpowiedz ustnie na pytania1-5 pod tekstem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uzupe\u0142nij tabel\u0119 dopisuj\u0105c w jaki spos\u00f3b szewczyk pom\u00f3g\u0142 napotkanym podczas w\u0119dr\u00f3wki zwierz\u0119tom \u00a0oraz jak one si\u0119 odwdzi\u0119czy\u0142y?<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"256\">Zwierz\u0119ta<\/td>\n<td width=\"256\">Co zrobi\u0142 szewczyk dla zwierz\u0105t?<\/td>\n<td width=\"256\">Co zrobi\u0142y zwierz\u0119ta dla szewczyka?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"256\">Mr\u00f3wki<\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"256\">pszczo\u0142y<\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"256\">Rybki<\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"256\">Kaczki<\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<td width=\"256\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat:\u00a0Mini koszyk\u00f3wka.<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><b>Cel: kszta\u0142towanie sprawno\u015bci specjalnej oraz doskonalenie wsp\u00f3\u0142pracy z partnerem.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span><b>. Godzina &#8211; 12.00<\/b><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">CZWARTEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>Por\u00f3wnywanie u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119<\/em> <em>por\u00f3wnywa\u0107 u\u0142amki dziesi\u0119tne oraz porz\u0105dkowa\u0107 u\u0142amki rosn\u0105co i malej\u0105co.<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wprowadzenie do tematu i om\u00f3wienie zagadnienia przez nauczyciela.<\/li>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zadanie 1 str.118 (poziom A, B, C, D)<\/li>\n<li><em>zadanie 2, 4 str. 119<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nPor\u00f3wnywanie \u00a0u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych: \u0107wicz. 3 str. 125, \u0107wicz. 4,5,6 str. 126<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: Nauka poda\u0144 pi\u0142ki koz\u0142em jednor\u0105cz.\u00a0<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong><em>Cel. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie partnera w zespole oraz kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci w zespole.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)\u00a0<b>Godzina 08.50<\/b><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PRZYRODA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line w czwartek o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci z dzia\u0142u \u201eOdkrywamy tajemnice<\/strong><strong> zdrowia\u201d.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Badanie stopnia opanowania tre\u015bci nauczania uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 do ustnego sprawdzianu z zakresu materia\u0142u z podr\u0119cznika ze stron 114-136.\u00a0 POWODZENIA!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Ortografii si\u0119 nie boimy, bo pilnie si\u0119 zasad uczymy. Pisownia wyraz\u00f3w z ch i h.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Poznajemy i utrwalamy zasady pisowni wyraz\u00f3w z ch i h.<\/em><\/p>\n<p>Zapoznajcie\u00a0 si\u0119 z nowymi wiadomo\u015bciami na str. 239- 241, kiedy piszemy ch, a kiedy h.<\/p>\n<p>Zapami\u0119tajcie poznane zasady. Wykonajcie \u0107wiczenia 1,3 i 9 do zeszytu.<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PI\u0104TEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA WYR\u00d3WNAWCZE Z J\u0118ZYKA POLSKIEGO<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p>W ramach godziny wyr\u00f3wnawczej wykonajcie \u0107wiczenia na stronie:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/wielka-czy-mala-litera\/DmxNyYE01\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/wielka-czy-mala-litera\/DmxNyYE01<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><b><span style=\"text-decoration: underline;\">Temat: Mini koszyk\u00f3wka &#8211; podania pi\u0142ki jednor\u0105cz poprzez kozio\u0142 &#8211; doskonalenie.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n<p><em>Cel. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie partnera w zespole. <\/em><\/p>\n<p>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<b> Godzina 09.20<\/b><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Pisownia wyraz\u00f3w z ch i h. Czas na \u0107wiczenia.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Utrwalamy pisowni\u0119 wyraz\u00f3w z ch i h.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach utrwalenia wykonaj \u0107wiczenia z Zeszytu \u0107wicze\u0144 str. 72 \u0107wiczenie 1,2,3,5 i 6<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przejd\u017a do sprawdzenia swojej wiedzy na stron\u0119:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-31.php\">https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-31.php<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-06.php\">https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-06.php<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wyniki zapisz w zeszycie.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PLASTYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Techniki mieszane \u2013 farby wodne i pastele<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: wyja\u015bniamy, czym s\u0105 techniki mieszane, \u00a0wymieniamy rodzaje technik mieszanych<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z tematem z podr\u0119cznika o technikach mieszanych i wykonaj kr\u00f3tk\u0105 notatk\u0119 do zeszytu na ten temat. Nast\u0119pnie wykonaj prac\u0119 plastyczn\u0105 <em>Ogr\u00f3d wiosn\u0105<\/em> \u0142\u0105cz\u0105c farby wodne z pastelami. Zdj\u0119cie pracy prze\u015blij do oceny.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kontakt z nauczycielem: email: <a href=\"mailto:grazyna_kupis@wp.pl\">grazyna_kupis@wp.pl<\/a>)<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>Zamiana u\u0142amk\u00f3w.<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119: <\/em><em>zamienia\u0107 u\u0142amek zwyk\u0142y (liczb\u0119 mieszan\u0105) na u\u0142amek dziesi\u0119tny metod\u0105 rozszerzania, zamienia\u0107 u\u0142amek dziesi\u0119tny na u\u0142amek zwyk\u0142y i zapisywa\u0107 go w postaci nieskracalnej.<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\u00a0 zadanie 1 str. 123 (poziom A, B, C, D)<\/li>\n<li>zadanie 2 str. 123 (poziom A, B)<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nZamiana u\u0142amk\u00f3w: \u0107wicz. 2, 3, 4\u00a0 str. 127.<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PONIEDZIA\u0141EK RELIGIA Temat 48 \u2013 Pusty gr\u00f3b- najwi\u0119ksze zwyci\u0119stwo. Cele: &#8211; Pog\u0142\u0119bisz prawd\u0119 o zmartwychwstaniu Jezusa. &#8211; B\u0119dziesz wyra\u017ca\u0142 wiar\u0119 w Chrystusa zmartwychwsta\u0142ego uczestnicz\u0105c systematycznie w niedzielnej Mszy \u015bw. Zadanie: Przeczytaj temat z podr\u0119cznika. Wykonaj polecenia z zeszytu \u0107wicze\u0144. Prace &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-iv-20-24-kwietnia\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21217"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21217"}],"version-history":[{"count":25,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21769,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21217\/revisions\/21769"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}