{"id":21448,"date":"2020-04-13T18:55:05","date_gmt":"2020-04-13T16:55:05","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21448"},"modified":"2020-04-27T18:15:58","modified_gmt":"2020-04-27T16:15:58","slug":"zadania-dla-klasy-vi-27-30-kwietnia","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vi-27-30-kwietnia\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VI (27-30 KWIETNIA)"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat<strong>: Lekcje o talentach i roztropno\u015bci.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Poznamy metaforyczne znaczenie biblijnych talent\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznajcie si\u0119 z tekstami na str.254-255, a nast\u0119pnie ustnie odpowiedzcie na pytania1-3 na str. 255 , \u0107wiczenie 4 zr\u00f3bcie do zeszytu. Przypomnijcie sobie czym jest metafora?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na prac\u0119 domow\u0105 zr\u00f3bcie \u0107wiczenie 10 str.255.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kontakt z nauczycielem <strong>emai<\/strong>l: <a href=\"mailto:grazyna_kupis@wp.pl\">grazyna_kupis@wp.pl<\/a> , <strong>Messenger<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Podboje terytorialne Napoleona Bonapartego.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel lekcji: poznajemy jakie terytoria podbi\u0142 Napoleon i jak\u0105 prowadzi\u0142 wobec nich polityk\u0119.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 3 str. 198.<\/li>\n<li>Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z filmem zamieszczonym pod linkiem:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hM-_9_AokMM\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hM-_9_AokMM<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dotyczy historii: wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><strong> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.W razie pyta\u0144 i konsultacji prosz\u0119 o kontakt przez Edziennik lub maila: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PLASTYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Temat: Malarstwo jako dziedzina sztuki<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Cel: rozwijamy kreatywno\u015b\u0107 i wyobra\u017ani\u0119, tworzymy prac\u0119 malarsk\u0105<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rodzaje malarstwa (realizm, abstrakcja, techniki malarskie). Tematy w\u00a0malarstwie (historyczne, mitologiczne, pejza\u017cowe, marynistyczne, batalistyczne, alegoryczne,\u00a0 fantastyczne, martwa natura, portret, akt)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj notatk\u0119 do zeszytu i prac\u0119 plastyczn\u0105 na wybrany prze Ciebie temat (mo\u017ce to by\u0107 portret b\u0105d\u017a jaka\u015b scena mitologiczna). Powodzenia<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj zeszyt, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 2 \u2013 11:00<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 1 \u2013 12:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Gad\u017cety przydatne w codziennym \u017cyciu. Praca z tekstem.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania i wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; rozwiniesz zas\u00f3b s\u0142ownictwa.<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji przeczytacie tekst na stornie 90 podr\u0119cznika, wyt\u0142umaczymy nieznane s\u0142\u00f3wka, nast\u0119pnie b\u0119dziecie odpowiadali na pytania dotycz\u0105ce czytanki.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Wykonamy pisemnie \u0107wiczenie 2 na stornie 90.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na<a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\"> m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 11.00, gr. II godz. 12.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Rozpoznajemy graniastos\u0142upy i ostros\u0142upy na podstawie ich siatki.(zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele: Na tej lekcji nauczysz si\u0119 rozpoznawa\u0107 graniastos\u0142upy i ostros\u0142upy na podstawie ich siatki.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 1, 2, 3, 4 str. 123, 124 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 1, 2, 3, 4 str. 116, 117 Zeszyt \u0107wicze\u0144.<\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA GR I<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Tworzymy nowe warstwy oraz ustawiamy ich krycie. (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji nauczysz si\u0119 jak tworzy si\u0119 nowe warstwy oraz dowiesz si\u0119 co to jest krycie warstw.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.Przeczytaj temat z podr\u0119cznika str. 102 \u2013 106.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Spr\u00f3buj stworzy\u0107 w\u0142asny obraz z u\u017cyciem kilku warstw.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">TECHNIKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Nowoczesny \u015bwiat techniki. &#8211; spotkanie na skaypie wg planu lekcji.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>cel &#8211; poznanie zastosowania nowoczesnych technik<\/em><\/p>\n<p>Odpowiedz na pytania i odpowiedzi prze\u015blij dziennikiem.<br \/>\nTermin \u2013 tydzie\u0144!<br \/>\n1. W jakich ga\u0142\u0119ziach przemys\u0142u wykorzystuje si\u0119 roboty. Podaj chocia\u017c 3 przyk\u0142ady.<br \/>\n2. Jakie zastosowanie we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie maj\u0105 drony.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO &#8211; KOMPENSACYJNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Zadania-dla-uczni\u00f3w-klas-IV.pdf\"><em><strong>ZADANIA<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">KO\u0141O TURYSTYCZNO \u2013 KRAJOZNAWCZE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dzisiaj odwiedzimy \u015bwi\u0119tokrzyskie. Ciekawe czy wszystkie miejsca ju\u017c dobrze znacie i pami\u0119tacie? Sprawd\u017acie. Polecam!<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=B4JczbsdFTQ&amp;t=246s\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=B4JczbsdFTQ&amp;t=246s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=O-FHtVp-xsI\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=O-FHtVp-xsI<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Q6w38dWeX4Y&amp;t=527s\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Q6w38dWeX4Y&amp;t=527s<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ostatni film przygotowali Anita i Pawe\u0142 Skowera, kt\u00f3rzy s\u0105 podr\u00f3\u017cnikami pochodz\u0105cymi z Pi\u0144czowa. Prowadz\u0105 bloga \u201e101 Countires Before 50\u201d. Reprezentowali oni wojew\u00f3dztwo \u015bwi\u0119tokrzyskie w finale Turystycznych Mistrzostwach Bloger\u00f3w 2019 w\u0142a\u015bnie tym filmikiem zamieszczonym poni\u017cej i wygrali zajmuj\u0105c pierwsze miejsce w Polsce !!!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=q4Ko59wo9sQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=q4Ko59wo9sQ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj zeszyt, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 1 \u2013 11:00<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 2 \u2013 12:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci z rozdzia\u0142u 5 \u201e\u017bycie w przysz\u0142o\u015bci\u201d.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; sprawdzisz w jakim stopniu opanowa\u0142e\u015b materia\u0142 z rozdzia\u0142u 5.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Prometeusz \u2013 zbawca ludzko\u015bci.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Potrafimy oceni\u0107 post\u0119powanie Zeusa i wymieni\u0107 umiej\u0119tno\u015bci pozyskane przez ludzi dzi\u0119ki Prometeuszowi.<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przypomnijcie sobie co to jest mit i mitologia? Strona 258<\/li>\n<li>Zapoznajcie si\u0119 z mitem o Prometeuszu <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KhdJ8OLeLnQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KhdJ8OLeLnQ<\/a><\/li>\n<li>Przeczytajcie tekst na stronie256, a nast\u0119pnie w 2 kolumnach\u00a0 tabeli\u00a0 wypiszcie cechy Zeusa\u00a0 i cechy Prometeusza.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"text-decoration: underline;\">Na prac\u0119 domow\u0105 wykonajcie \u0107wiczenie 3i4 ze str.258<\/span><\/em><\/p>\n<p>Kontakt z nauczycielem email: <a href=\"mailto:grazyna_kupis@wp.pl\">grazyna_kupis@wp.pl<\/a> , <strong>Messenger<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 12.00, gr. II godz. 13.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Siatki bry\u0142 \u2013 rozwi\u0105zywanie zada\u0144. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji nauczysz si\u0119 rysowa\u0107 siatki bry\u0142 o podanych wymiarach oraz b\u0119dziesz oblicza\u0142 obj\u0119to\u015b\u0107 graniastos\u0142upa na podstawie danych odczytanych z jego siatki.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 5, 6, 7 str. 125 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 5, 6, str. 117 \u0107w. 10, 11 str. 119, 120 Zeszyt \u0107wicze\u0144. (Prosz\u0119 o przes\u0142anie zdj\u0119\u0107 rozwi\u0105zanych \u0107wicze\u0144 1-6 str. 116, 117 \u0107w. 10, 11 str. 119, 120 Zeszyt \u0106wicze\u0144 prze Messengera albo na maila).<\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA GR II<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Szukamy sposobu znalezienia elementu na listach. (zapisz w zeszycie).<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji poznasz jak utworzy\u0107 skrypt dzi\u0119ki kt\u00f3remu na li\u015bcie pojawi\u0105 si\u0119 liczby podane przez u\u017cytkownika.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.Przeczytaj temat \u201eTrafiony, zatopiony\u201d, str. 80 \u2013 85.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Wykonaj skrypt, dzi\u0119ki kt\u00f3remu na li\u015bcie \u201ePodane\u201d pojawi si\u0119 siedem liczb podanych przez u\u017cytkownika oraz zostanie nadany komunikat \u201eLosuj\u201d. Wszystkie potrzebne informacje znajdziesz w podr\u0119czniku.<\/li>\n<li>Prosz\u0119 o wys\u0142anie zbudowanego skryptu na adres mailowy <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MUZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Flaga &#8211; polska piosenka patriotyczna<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Uczymy si\u0119 patriotyzmu\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Drodzy uczniowie przed nami dwa wa\u017cne \u015bwi\u0119ta pa\u0144stwowe. Prosz\u0119 nauczcie si\u0119 piosenki i od\u015bpiewajcie j\u0105 z domownikami lub rodze\u0144stwem.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hJ9SZzcOP_I\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hJ9SZzcOP_I<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dGD7kJV6UzU\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dGD7kJV6UzU<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: Pi\u0142ka no\u017cna &#8211; om\u00f3wienie zasad oraz regulaminu gry w pi\u0142ce no\u017cnej.<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel. Umiej\u0119tno\u015b\u0107 podporz\u0105dkowania si\u0119 okre\u015blonym regu\u0142om dzia\u0142ania w zespole.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa) &#8211; godz. 14.00 (dziewcz\u0119ta) i 14.30 (ch\u0142opcy)<\/span><\/span><\/span><\/span>.<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">BIOLOGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Znaczenie, zagro\u017cenie i ochrona ptak\u00f3w.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Celem lekcji jest zapoznanie ze znaczeniem ptak\u00f3w w przyrodzie i \u017cyciu cz\u0142owieka,zagro\u017ceniami tej gromady oraz formami ochrony.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z tekstem ze str.129-130 i odpowiedz w zeszycie na pytanie:W jaki spos\u00f3b chronimy ptaki?<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b><em>Temat:\u00a0Pi\u0142ka no\u017cna &#8211; doskonalenie zagrania pi\u0142ki podeszw\u0105 oraz zagranie pi\u0142ki podeszw\u0105.<\/em> <\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel. Umiej\u0119tno\u015b\u0107 podporz\u0105dkowania si\u0119 okre\u015blonym regu\u0142om dzia\u0142ania w zespole,\u00a0nabywanie umiej\u0119tno\u015bci techniki podania pi\u0142ki. &#8211; zaliczenie na ocen\u0119\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa) &#8211; godz. 9.00 (dziewcz\u0119ta) i 9.50 (ch\u0142opcy).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 12.30, gr. II godz. 13.15<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Co to jest pole powierzchni bry\u0142? (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji dowiesz si\u0119 co to jest pole powierzchni bry\u0142 oraz jak si\u0119 je oblicza.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 1, 2, 3, 4 str. 131, 132 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 1, 2 str. 121, 122 Zeszyt \u0107wicze\u0144.<\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: O wielkiej sile mi\u0142o\u015bci.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Potrafimy rozmawia\u0107 \u00a0o uczuciach i emocjach bohatera poznanego mitu.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zapoznajcie si\u0119 z tre\u015bci\u0105 mitu o Orfeuszu i Eurydyce., a nast\u0119pnie u\u0142\u00f3\u017ccie plan wydarze\u0144.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Wejd\u017acie na stron\u0119 i pos\u0142uchajcie mitu: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TVa8ekO0P0Y\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TVa8ekO0P0Y<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zastan\u00f3wcie si\u0119, co czu\u0142 Orfeusz po stracie \u017cony i czy sztuka mo\u017ce \u0142agodzi\u0107 cierpienie ?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Na prac\u0119 domow\u0105<\/span><\/strong> napiszcie list do Orfeusza , w kt\u00f3rym go pocieszycie. Wykorzystajcie informacje zawarte w ostatnim akapicie tekstu. List prze\u015blijcie do oceny.<\/em><\/p>\n<p>Kontakt z nauczycielem email: <a href=\"mailto:grazyna_kupis@wp.pl\">grazyna_kupis@wp.pl<\/a> , <strong>Messenger<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 40 \u2013 Ska\u0142a i klucze \u2013 fundament i w\u0142adza otwierania nieba.<\/em><\/strong><\/span><br \/>\n<em>Cele:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz fragment biblijny o powierzeniu Piotrowi w\u0142adzy w Ko\u015bciele.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz znaczenie symboli zwi\u0105zanych z w\u0142adz\u0105 w Ko\u015bciele.<\/em><\/p>\n<p>Przeczytaj temat z ksi\u0105\u017cki.<br \/>\nWykonaj polecenia z zeszytu \u0107w.<br \/>\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">CZWARTEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 9.00, gr. II godz. 10.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Temat: Obliczamy pola powierzchni graniastos\u0142up\u00f3w i ostros\u0142up\u00f3w. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 obliczania pola powierzchni ca\u0142kowitej graniastos\u0142up\u00f3w i ostros\u0142up\u00f3w poprzez rozwi\u0105zywanie zada\u0144.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 5, 6, 7, 8 str. 132, 133podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 3str. 123 Zeszyt \u0107wicze\u0144.<\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swojej wiedzy wykonaj zadania na learningapps.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Wyprawa Napoleona na Rosj\u0119.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel lekcji: poznajemy jaki by\u0142 przebieg i skutek wyprawy Napoleona na Rosj\u0119.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 1,2 str. 202.<\/li>\n<li>Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z filmem zamieszczonym pod linkiem:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GK35pX2Efsw\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GK35pX2Efsw<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dotyczy historii: wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><strong> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.W razie pyta\u0144 i konsultacji prosz\u0119 o kontakt przez Edziennik lub maila: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: W poszukiwaniu w\u0142asnej Itaki.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Naszym\u00a0 celem\u00a0 jest u\u015bwiadomienie , \u017ce\u00a0 w ka\u017cdym cz\u0142owieku jest mi\u0142o\u015b\u0107 do ojczyzny i rodziny, kt\u00f3ra pozwala osi\u0105ga\u0107 cele, realizowa\u0107 marzenia<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Przeczytajcie kilka s\u0142\u00f3w o bohaterze w celu przypomnienia mitycznej postaci Odyseusza.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/static.scholaris.pl\/main-file\/931\/dluga-droga-do-domu_57611.swf\">http:\/\/static.scholaris.pl\/main-file\/931\/dluga-droga-do-domu_57611.swf<\/a><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Nast\u0119pnie zapoznajcie si\u0119 z wierszem<em> Odys<\/em> Leopolda Staffa i spr\u00f3bujcie zastanowi\u0107 si\u0119 dlaczego wiersz ma taki tytu\u0142 i czemu s\u0142u\u017cy nawi\u0105zanie do los\u00f3w mitologicznego bohatera?<\/li>\n<li>Wykonajcie polecenia z poni\u017cszej strony: <a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/kazdy-z-nas-jest-odysem\/DXdaeYm10\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/kazdy-z-nas-jest-odysem\/DXdaeYm10<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Na prac\u0119 domow\u0105<\/em> <\/span>nauczcie si\u0119 wiersza <em>Odys<\/em> na pami\u0119\u0107.<\/p>\n<p>Kontakt z nauczycielem <strong>emai<\/strong>l: <a href=\"mailto:grazyna_kupis@wp.pl\">grazyna_kupis@wp.pl<\/a> , <strong>Messenger<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">GEOGRAFIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line w czwartek w dw\u00f3ch grupach:\u00a0 gr. 1 &#8211; 11:00\u00a0\u00a0\u00a0 gr.2 &#8211; gr.11:30<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci z dzia\u0142u \u201eGospodarka Europy\u201d<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Badanie stopnia opanowania tre\u015bci nauczania uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 do ustnego sprawdzianu z zakresu materia\u0142u z podr\u0119cznika ze stron 96 &#8211; 126<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach treningu przed sprawdzianem wykonajcie\u00a0 zadania \u201e\u201dSprawd\u017a si\u0119\u201d z podr\u0119cznika ze stron 127 \u2013 128. POWODZENIA!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <\/strong><a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj zeszyt, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 2 \u2013 11:00<\/strong><br \/>\n<strong>Grupa 1 \u2013 12:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Gad\u017cety \u2013 \u0107wiczenia leksykalne.<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<em>Cele lekcji:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; poznasz s\u0142ownictwo nazywaj\u0105ce przedmioty przydatne w codziennym \u017cyciu,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikowania si\u0119 w j\u0119zyku angielskim,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 s\u0142uchania ze zrozumieniem.<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Na pocz\u0105tku lekcji zapiszecie w zeszycie i przet\u0142umaczycie nazwy przedmiot\u00f3w, dopasujecie je do jednej z trzech kategorii: materia\u0142y papiernicze, rzeczy osobiste i rzeczy przydatne w domu.<\/li>\n<li>Wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenie 2 i 3 na stornie 91 podr\u0119cznika.<\/li>\n<li>Spr\u00f3bujecie u\u0142o\u017cy\u0107 proste zagadki dotycz\u0105ce przedmiot\u00f3w, kt\u00f3rych nazwy poznali\u015bcie na lekcji.<\/li>\n<li><strong><em>Praca domowa:<\/em><\/strong> Naucz si\u0119 s\u0142ownictwa, kt\u00f3re pojawi\u0142o si\u0119 na lekcji. Wykonaj \u0107wiczenie 3 na stronie 64 \u0107wiczeni\u00f3wki.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na<a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\"> m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PONIEDZIA\u0141EK J\u0118ZYK POLSKI Temat: Lekcje o talentach i roztropno\u015bci. Cel: Poznamy metaforyczne znaczenie biblijnych talent\u00f3w. Zapoznajcie si\u0119 z tekstami na str.254-255, a nast\u0119pnie ustnie odpowiedzcie na pytania1-3 na str. 255 , \u0107wiczenie 4 zr\u00f3bcie do zeszytu. Przypomnijcie sobie czym jest &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vi-27-30-kwietnia\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21448"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21448"}],"version-history":[{"count":27,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21448\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21983,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21448\/revisions\/21983"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21448"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}