{"id":21656,"date":"2020-04-19T09:26:54","date_gmt":"2020-04-19T07:26:54","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21656"},"modified":"2020-05-03T21:56:03","modified_gmt":"2020-05-03T19:56:03","slug":"zadania-dla-klasy-iv-4-8-maja","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-iv-4-8-maja\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY IV (4-8 maja)"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-content\">\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333399;\">PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 49 \u2013 Droga do Emaus- c.d.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele: <\/em><br \/>\n<em>&#8211; Wymienisz g\u0142\u00f3wne cz\u0119\u015bci Mszy \u015bw.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; B\u0119dziesz bardziej otwarty na s\u0142owo Bo\u017ce i Eucharysti\u0119.<\/em><\/p>\n<p><strong>Zadanie:<\/strong><br \/>\nPrzeczytaj temat z ksi\u0105\u017cki.<br \/>\nWykonaj polecenia z zeszytu \u0107w.<br \/>\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Temat: W\u015br\u00f3d przyjaci\u00f3\u0142.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Potrafimy opisa\u0107 scenk\u0119 przedstawion\u0105 na obrazie i zredagowa\u0107 logiczn\u0105 wypowied\u017a<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Zadania<\/strong> <\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Obejrzyjcie obraz Corduli Witz Czworo przyjaci\u00f3\u0142 w podr\u0119czniku na str. 249<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zastan\u00f3wcie si\u0119 jak odpowiedzieliby\u015bmy na pytania pod obrazem.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Opiszcie obraz, z kt\u00f3rym si\u0119 zapoznali\u015bcie rodzicom. Podzielcie si\u0119 z nimi swoimi wra\u017ceniami.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Na prac\u0119 domow\u0105 napiszcie w zeszycie Co to jest przyja\u017a\u0144? Niech w Waszej pracy znajd\u0105 si\u0119 te\u017c informacje na temat: kogo mo\u017cemy nazywa\u0107 przyjacielem, dlaczego warto go mie\u0107 i jakie mamy obowi\u0105zki wobec niego? Pami\u0119tajcie o akapitach.<br \/>\nPrac\u0119 prze\u015blijcie do oceny na maila<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"entry-content\">\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Pilecki i Inka- ,,\u017co\u0142nierze niez\u0142omni\u201d.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: poznajemy losy Witolda Pileckiego i Danuty Siedzik\u00f3wny oraz przekonania cz\u0119\u015bci Polak\u00f3w do kontynuowania walki po zako\u0144czeniu II wojny \u015bwiatowej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie \u0107wicze\u0144 zadania 1,2,3,4,5,6 str. 82-83.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z filmem zamieszczonym pod linkiem:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3iwdhQmfTEU\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3iwdhQmfTEU<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. <\/strong>telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy:<strong> sopris2000@interia.pl Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.W razie pyta\u0144 i konsultacji prosz\u0119 o kontakt przez Edziennik lub maila: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">TECHNIKA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Skrzy\u017cowania ze znakami drogowymi.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: zapoznanie zasad zachowania kierowcy na skrzy\u017cowaniach ze znakami drogowymi, przygotowanie do egzaminy na kart\u0119 rowerow\u0105.<\/em><\/p>\n<p>Karta pracy<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>Odejmowanie u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych. (<\/u>zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119 <\/em><em>odejmowa\u0107 w pami\u0119ci u\u0142amki dziesi\u0119tne \u2212 proste przypadki oraz odejmowa\u0107 pisemnie u\u0142amki dziesi\u0119tne.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.30<\/strong><\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">zadanie 1 str. 133 (poziom A, B, C, D)<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nOdejmowanie u\u0142amk\u00f3w: \u0107wicz. 3,4,5\u00a0 str. 131.<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <\/strong><a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a><strong>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:00 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i o\u0142\u00f3wek. Zadbaj o wygodne miejsce pracy.<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: Nie mog\u0119 dalej i\u015b\u0107. Praca z tekstem.<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>przeczytasz kolejn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 komiksu o przygodach Susan, Mickey\u2019a i Billiego.<\/em><\/li>\n<li><em>rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania ze zrozumieniem i wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji przeczytamy komiks na stronie 72 podr\u0119cznika, przet\u0142umaczymy nieznane s\u0142ownictwo. Nast\u0119pnie b\u0119dziecie odpowiadali na pytania dotycz\u0105ce przeczytanego tekstu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO \u2013 KOMPENSACYJNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><strong><em><a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Zadania-dla-uczni\u00f3w-IV-VII.pdf\">ZADANIA<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<\/div>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333399;\">WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:00 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i o\u0142\u00f3wek. Zadbaj o wygodne miejsce pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Dzikie zwierz\u0119ta. \u0106wiczenia leksykalne.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>nauczysz si\u0119 nazwy dzikich zwierz\u0105t,<\/em><\/li>\n<li><em>poznasz przymiotniki opisuj\u0105ce zwierz\u0119ta,<\/em><\/li>\n<li><em>nauczysz si\u0119 m\u00f3wi\u0107 co potrafi\u0105 robi\u0107 zwierz\u0119ta.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji poznacie nazwy dzikich zwierz\u0105t. Wykonamy \u0107wiczenie 4 na stronie 73 podr\u0119cznika \u2013 przeczytacie proste opisy dotycz\u0105ce zwierz\u0105t na obrazkach i dobierzecie je do w\u0142a\u015bciwej fotografii.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapiszemy notatk\u0119 w zeszycie, uzupe\u0142niaj\u0105c tabelk\u0119 z \u0107wiczenia 4B ze strony 73 podr\u0119cznika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PRZYRODA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line we wtorek o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n<p><em><strong><u>Temat: Czy wszystkie ska\u0142y s\u0105 twarde ?<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Cele lekcji: Poznasz budow\u0119\u00a0 i rodzaje ska\u0142. Dowiesz si\u0119 czym jest gleba i z czego si\u0119 sk\u0142ada.<\/em><\/p>\n<p>Bardzo prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z informacjami w podr\u0119czniku ze stron 144\u2014146.<\/p>\n<p><em><strong>Pomocne materia\u0142y i filmy:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/film\/DO8EKT3s5\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/film\/DO8EKT3s5<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/nie-kazda-skala-jest-twarda\/D11Fr3yI0\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/nie-kazda-skala-jest-twarda\/D11Fr3yI0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/gleby\/D10GBB95H\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/gleby\/D10GBB95H<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Dla ch\u0119tnych:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=og0rMIrNVEY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=og0rMIrNVEY<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OUFtMWi6MnY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OUFtMWi6MnY<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <\/strong><a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>05.05.2020 (wtorek)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Poznajemy g\u0142\u00f3wne narz\u0119dzia edytora tekstu \u2013 tworzymy w\u0142asn\u0105 notatk\u0119. (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji zapoznasz si\u0119 z g\u0142\u00f3wnymi narz\u0119dziami edytora tekstu, poznasz zasady sporz\u0105dzania notatki oraz regu\u0142y pisania w edytorze tekstu.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przeczytaj temat \u201eIdziemy do kina\u2026\u201d str. 100 \u2013 106 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Wykonaj \u0106w. 1 str. 106 podr\u0119cznik. (Notatk\u0119 prze\u015blij na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p class=\"entry-content\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MUZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat: <strong>Pouczmy si\u0119 i po\u015bpiewajmy.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s0UnIDMc_aQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s0UnIDMc_aQ<\/a> -Piosenka m\u0142odego patrioty<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uq0old44poA\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uq0old44poA<\/a> \u2013 Niezwyk\u0142e lekcje rytmiki<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: O grzeczno\u015bci na co dzie\u0144.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Potrafimy obja\u015bni\u0107 znaczenie przeno\u015bne wyraz\u00f3w u\u017cytych w wypowiedziach<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Zadania<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Jakie znasz \u201emagiczne\u201d s\u0142owa? Wymie\u0144 je. (ust.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Przeczytaj tekst ze str. 250-251.<br \/>\nWykonaj zad. 1-6 str. 252 (6 w zeszycie). Naucz si\u0119 pi\u0119knie czyta\u0107 poznany tekst.<br \/>\nZapoznaj si\u0119 z wiadomo\u015bciami: \u201eW\u015br\u00f3d ludzi\u201d<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat:\u00a0Gimnastyka podstawowa. Lekcja inspirowana pomys\u0142ami uczni\u00f3w &#8211; kszta\u0142towanie poszczeg\u00f3lnych cech motorycznych. <\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong><em>Cel. Wyrabianie u uczni\u00f3w nawyku w\u0142a\u015bciwej postawy cia\u0142a.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>. Godzina &#8211; 12.00<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333399;\">\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>Odejmowanie\u00a0 u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych \u2013 zadania.<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> Na tej lekcji utrwal\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107 <\/em><em>odejmowania w pami\u0119ci u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych \u2212 proste przypadki oraz odejmowania pisemnego u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119<\/em> <em>rozwi\u0105zywa\u0107 proste zadania tekstowe z\u00a0zastosowaniem odejmowania u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych<\/em><\/p>\n<p><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\u00a0zadanie 2,3,4\u00a0 str. 133<\/li>\n<li>zadanie 5,6 str. 134<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nOdejmowanie \u00a0u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych: \u00a0\u0107wicz. 6,7 str. 132.<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <\/strong><a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a><strong>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI <\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line. Spotykamy si\u0119 o godzinie 9:00 na Messengerze. Prosz\u0119 przygotowa\u0107 podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Uczymy si\u0119 m\u00f3wi\u0107 o swoich umiej\u0119tno\u015bciach.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>dowiesz si\u0119 jak pyta\u0107 o to, co kto\u015b potrafi robi\u0107,<\/em><\/li>\n<li><em>nauczysz si\u0119 m\u00f3wi\u0107 o umiej\u0119tno\u015bciach.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji dowiecie si\u0119, jak pyta\u0107 o umiej\u0119tno\u015bci oraz m\u00f3wi\u0107 o tym, co potraficie i czego nie potraficie robi\u0107.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wsp\u00f3lnie wykonamy \u0107wiczenia 5 i 6 na stronie 71 w \u0107wiczeni\u00f3wce.<\/p>\n<p>Przeprowadzicie ze sob\u0105 proste dialogi &#8211; b\u0119dziecie pyta\u0107 siebie nawzajem o to, co umiecie robi\u0107.<\/p>\n<p>Praca domowa: Wykonaj zadanie 7 ze strony 61 w \u0107wiczeni\u00f3wce. Zdj\u0119cie wykonanej pracy prze\u015blij mi przez aplikacj\u0119 Messenger.<\/p>\n<p>W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 50 \u2013 Przez zamkni\u0119te drzwi \u2013 niezwyk\u0142e wej\u015bcie<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele: <\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz fragment biblijny o ustanowieniu sakramentu pokuty.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Ch\u0119tnie b\u0119dziesz korzysta\u0142 z sakramentu pokuty.<\/em><\/p>\n<p><strong>Zadanie:<\/strong><br \/>\nPrzeczytaj temat z podr\u0119cznika.<br \/>\nWykonaj polecenia z zeszytu \u0107w.<br \/>\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Zabawa na \u0142\u0105ce<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Cel: Okre\u015blamy temat wiersza i potrafimy wymy\u015bli\u0107 dalsze losy bohater\u00f3w<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong><em>Zadania<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zastan\u00f3w si\u0119 jak lubisz sp\u0119dza\u0107 i gdzie wolny czas?<\/li>\n<li>Na pocz\u0105tek zapoznaj si\u0119 z biografi\u0105 W\u0142adys\u0142awa Be\u0142zy, a nast\u0119pnie z wierszem Motyl<\/li>\n<li>Odpowiedz na pytania 1-3 str. 253 ustnie, a na 4 odpowied\u017a zapisz w zeszycie.<\/li>\n<li>Na prac\u0119 domow\u0105 napisz: Jak potoczy\u0142y si\u0119 dalsze losy bohater\u00f3w poznanego utworu?<br \/>\nPrac\u0119 prze\u015blijcie na mojego maila<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Temat: Gimnastyka podstawowa &#8211; kszta\u0142towanie r\u00f3wnowagi oraz sprawno\u015bci specjalnych w danym \u0107wiczeniu. <\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Cel.\u00a0kszta\u0142towanie sprawno\u015bci specjalnej oraz doskonalenie wsp\u00f3\u0142pracy z partnerem.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>. Godzina &#8211; 12.00<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333399;\">CZWARTEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>Mno\u017cenie i dzielenie\u00a0 u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych przez 10, 100, 1000\u2026.<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> \u00a0Na tej lekcji naucz\u0119 si\u0119:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>mno\u017cy\u0107 u\u0142amki dziesi\u0119tne przez 10, 100, 1000;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>dzieli\u0107 u\u0142amki dziesi\u0119tne przez 10, 100, 1000;<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>rozwi\u0105zywa\u0107 elementarne zadania tekstowe z\u00a0zastosowaniem mno\u017cenia i\u00a0dzielenia u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych przez 10, 100, 1000.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\u00a0zadanie 1 str. 137 (poziom A, B, C, D)<\/li>\n<li>zadanie 4,5,6,7\u00a0 str. 138<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nMno\u017cenie i dzielenie\u00a0 u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych przez 10, 100, 1000\u2026.\u00a0 <strong>\u00a0<\/strong>\u0107wicz. 2,3,4 str. 133-134.<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <\/strong><a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a><strong>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: Gimnastyka podstawowa &#8211; doskonalenie poznanych form gimnastycznych.\u00a0<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel. Umiej\u0119tno\u015b\u0107 nabywania techniki danych \u0107wicze\u0144.<\/em><\/p>\n<p>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)\u00a0Godzina 08.50<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PRZYRODA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line w czwartek o godzinie 10:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Temat:\u00a0 Wody s\u0142odkie i wody s\u0142one.<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Poznasz klasyfikacje w\u00f3d s\u0142odkich i s\u0142onych oraz stoj\u0105cych i p\u0142yn\u0105cych.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bardzo prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z informacjami w podr\u0119czniku ze stron 147\u2014150<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">oraz prosz\u0119 obejrze\u0107:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/film\/D1B8S4moR\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/film\/D1B8S4moR<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0rVHgxq3a_0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0rVHgxq3a_0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G24uX4GAjRg\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G24uX4GAjRg<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>wykonaj \u0107wiczenia:<\/em><\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/interaktywne-cwiczenia-multimedialne\/DPGLpKLm1\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/interaktywne-cwiczenia-multimedialne\/DPGLpKLm1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Pomocne materia\u0142y i filmy dla chc\u0105cych wiedzie\u0107 wi\u0119cej:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/rzeki-jeziora-stawy\/D10WHhQt4\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/rzeki-jeziora-stawy\/D10WHhQt4<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a> <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Z wyrazami wdzi\u0119czno\u015bci\u2026<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: Potrafimy zredagowa\u0107 podzi\u0119kowanie<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Zadania<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Je\u015bli chcemy komu\u015b wyrazi\u0107 swoj\u0105 wdzi\u0119czno\u015b\u0107, to piszemy do niego podzi\u0119kowanie. W zale\u017cno\u015bci od tego, kto jest odbiorc\u0105 podzi\u0119kowania, mo\u017ce mie\u0107 ono charakter grzeczno\u015bciowy lub bardziej osobisty.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Otw\u00f3rzcie podr\u0119cznik na str.254 i zapoznajcie si\u0119 z now\u0105 wiadomo\u015bci\u0105: Jak zapia\u0107 podzi\u0119kowanie?<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Na kolejnej stronie mamy przyk\u0142adowe podzi\u0119kowanie, zobaczcie co ono zawiera, a nast\u0119pnie przejd\u017acie do wykonania pisemnie \u0107wiczenia 1 str. 255<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Na prac\u0119 domow\u0105 wykonajcie \u0107wiczenie1,2i 3 str.103 ( Zeszyt \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333399;\">PI\u0104TEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA WYR\u00d3WNAWCZE Z J\u0118ZYKA POLSKIEGO<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Po co nam Konstytucja?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konstytucja to najwa\u017cniejszy dokument w pa\u0144stwie. Dzi\u0119ki niemu system w\u0142adzy, jej kontroli i wybierania jest unormowany. Obywatele maj\u0105 prawa i wolno\u015bci wynikaj\u0105ce z konstytucji i mog\u0105 dochodzi\u0107 swoich praw w s\u0105dach. Pierwsza polska Konstytucja powsta\u0142a 3 maja 1791 roku i by\u0142a pierwsz\u0105 konstytucj\u0105 w Europie, a drug\u0105 na \u015bwiecie. Ju\u017c kilka dni po uchwaleniu Konstytucji przez Sejm Wielki dzie\u0144 3 maja zosta\u0142 uznany za \u015bwi\u0119to narodowe.<\/p>\n<p>Obejrzyj jak powsta\u0142a Konstytucja w Polsce: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=115&amp;v=-GBAolHelHs&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=115&amp;v=-GBAolHelHs&amp;feature=emb_logo<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: Mini koszyk\u00f3wka &#8211; podania pi\u0142ki sprzed klatki piersiowej oraz doskonalenie chwytu. <\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie partnera w zespole.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)\u00a0Godzina 09.20<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat:\u00a0 <strong>Pisownia wyraz\u00f3w z rz i \u017c<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Przypominamy i utrwalamy pisowni\u0119 wyraz\u00f3w z rz i \u017c<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Drodzy uczniowie dzisiaj po\u0107wiczymy ortografi\u0119, w tym celu wykonajcie\u00a0 dyktanda, a uzyskane wyniki zapiszcie w zeszycie.\u00a0 Powodzenia.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dyktanda.net\/zasady-pisowni\/pisownia-rz.php\">https:\/\/www.dyktanda.net\/zasady-pisowni\/pisownia-rz.php<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-01.php\">https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-01.php<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-03.php\">https:\/\/www.dyktanda.net\/ortografia-03.php<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PLASTYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Kola\u017c<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Poznajemy techniki kola\u017cu, potrafimy wyja\u015bni\u0107, co to jest kola\u017c , wykona\u0107 prac\u0119 w technice kola\u017cu z dowolnych materia\u0142\u00f3w<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Zadanie<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z tematem w podr\u0119czniku i zr\u00f3b notatk\u0119 do zeszytu. <strong>Kola\u017c to technika polegaj\u0105ca na przyklejaniu do pod\u0142o\u017ca r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(gazet, tkanin, nici , tekturki, itp.) w po\u0142\u0105czeniu z rysunkiem i malarstwem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj prac\u0119 na temat<strong>: Nieznana planeta, <\/strong>\u00a0mo\u017cesz wykona\u0107 z zastosowaniem r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w (g\u0142adkich, chropowatych), format A4. Czy na tej planecie, rosn\u0105 ro\u015bliny, \u017cyj\u0105 zwierz\u0119ta , stwory-kosmici. To tylko zale\u017cy od Twojej wyobra\u017ani. Zach\u0119cam do tworzenia. Zr\u00f3b zdj\u0119cie pracy i wy\u015blij do oceny na mojego <strong>maila<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>TEMAT LEKCJI:\u00a0 <u>U\u0142amki dziesi\u0119tne\u00a0 &#8211; powt\u00f3rzenie.<\/u> (zapisz w zeszycie)<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> Na tej lekcji powt\u00f3rz\u0119 poznane wiadomo\u015bci i utrwal\u0119 umiej\u0119tno\u015bci z u\u0142amk\u00f3w dziesi\u0119tnych. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Lekcja on-line za po\u015brednictwem Skype o godz. 11.00<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Wykonamy wsp\u00f3lnie zadania z podr\u0119cznika:<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2013 <\/em><em>zadanie 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9 str. 140 -141<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em><u>Pr. domowa: Wykonaj prac\u0119 w zeszycie \u0107wicze\u0144:<\/u><\/em><em><br \/>\nU\u0142amki zwyk\u0142e. Powt\u00f3rzenie:\u00a0 \u0107wicz. 1,2,3,4,5,6,7 str. 135<\/em><\/li>\n<li>Dla sprawdzenia swoich umiej\u0119tno\u015bci zaloguj si\u0119 na stronie <a href=\"http:\/\/www.learningapps.org\/\">learningapps.org<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <\/strong><a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a><strong>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PONIEDZIA\u0141EK RELIGIA Temat 49 \u2013 Droga do Emaus- c.d. Cele: &#8211; Wymienisz g\u0142\u00f3wne cz\u0119\u015bci Mszy \u015bw. &#8211; B\u0119dziesz bardziej otwarty na s\u0142owo Bo\u017ce i Eucharysti\u0119. Zadanie: Przeczytaj temat z ksi\u0105\u017cki. Wykonaj polecenia z zeszytu \u0107w. Prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-iv-4-8-maja\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21656"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21656"}],"version-history":[{"count":20,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22097,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21656\/revisions\/22097"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}