{"id":21660,"date":"2020-04-19T09:28:10","date_gmt":"2020-04-19T07:28:10","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=21660"},"modified":"2020-05-03T14:04:47","modified_gmt":"2020-05-03T12:04:47","slug":"zadania-dla-klasy-vii-4-8-maja","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vii-4-8-maja\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VII (4-8 maja)"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">CHEMIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat lekcji: Elektrolity i nieelektrolity.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: ucze\u0144 poznaje poj\u0119cia: elektrolit, nieelektrolit, wska\u017anik, odczyn; identyfikuje odczyn roztworu na podstawie barwy wska\u017anik\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ten temat lekcji nale\u017cy opracowa\u0107 zgodnie z punktami:<br \/>\n1. Co to s\u0105 elektrolity i nieelektrolity?<br \/>\n2. Przyk\u0142ady elektrolit\u00f3w i nieelektrolit\u00f3w.<br \/>\n3. Co t os\u0105 wska\u017aniki?<br \/>\n4. Przyk\u0142ady wska\u017anik\u00f3w i ich barwy w roztworach o r\u00f3\u017cnym odczynie.<br \/>\n5. Ustalanie odczynu roztworu.<br \/>\nWykonaj zad. 1 str. 208<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK\u00a0 POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Godzina 13.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Nastrojowa ballada i zdradzona mi\u0142o\u015b\u0107 \u2013\u00a0 w jaki spos\u00f3b poeta g\u0142osi prawdy ludowe.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>dokonasz analizy utworu literackiego,<\/em><\/li>\n<li><em>poznasz cechy ballady,<\/em><\/li>\n<li><em>udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 argumentowania.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 wszystkich o przeczytanie przed lekcj\u0105 \u201e\u015awitezianki\u201d Adama Mickiewicza na stornach 208 \u2013 211 podr\u0119cznika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji okre\u015blimy do jakiego gatunku literackiego zalicza si\u0119 \u201e\u015awitezianka\u201d. Wyszukamy w utworze informacje o czasie i miejscu akcji, wska\u017cemy narratora i okre\u015blimy jak\u0105 ma wiedz\u0119 o \u015bwiecie przedstawiony. Wska\u017cemy w utworze elementy fantastyczne i realistyczne.<\/p>\n<p>W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Godzina 10:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Rozwijamy sprawno\u015bci s\u0142uchania ze zrozumieniem.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 s\u0142uchania i wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym,<\/em><\/li>\n<li><em>powt\u00f3rzysz nazwy zabawek,<\/em><\/li>\n<li><em>utrwalisz s\u0142ownictwo okre\u015blaj\u0105ce czas.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji przypomnicie sobie s\u0142ownictwo opisuj\u0105ce czas oraz nazwy zabawek. Wykonamy \u0107wiczenie A i C na stronie 96.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pos\u0142uchacie nagrania dotycz\u0105cego\u00a0 wizyty w muzeum i odpowiecie na pytania zawarte w \u0107wiczeniu E.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Praca domowa:<\/strong> <\/em>Przygotuj si\u0119 do jutrzejszego sprawdziany z gramatyki.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Rz\u0105dy sanacji.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: poznajemy na czym polega\u0142y rz\u0105dy sanacji w II RP oraz najwa\u017cniejsze zapisy konstytucji kwietniowej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 3 str. 244.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z filmem zamieszczonym pod linkiem:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hisidMaOMiQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hisidMaOMiQ<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><strong> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.W razie pyta\u0144 i konsultacji prosz\u0119 o kontakt przez Edziennik lub maila: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 37 \u2013 Dlaczego chrzest Polski nie by\u0142 strat\u0105, a zyskiem?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Przypomnisz i pog\u0142\u0119bisz wiadomo\u015bci na temat chrztu Polski, misji \u015bw. Wojciecha oraz zjazdu gnie\u017anie\u0144skiego.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; B\u0119dziesz stara\u0142 si\u0119 by\u0107 dobrym chrze\u015bcijaninem i obywatelem.<\/em><\/p>\n<p><strong>Zadanie:<\/strong><br \/>\nWpisz temat do zeszytu.<br \/>\nPrzeczytaj tre\u015b\u0107 tematu 37.<br \/>\nNapisz, co zmieni\u0142 chrzest Mieszka w dziejach Polski?<br \/>\nU\u0142\u00f3\u017c modlitw\u0119 za Polsk\u0119 przez wstawiennictwo \u015bw. Wojciecha.<\/p>\n<p><strong>Lekcja na platformie TEAMS \u2013 godz. 11:20. Zapraszam.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">FIZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Moc i jej jednostki &#8211; zadania.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: utrwalenie wiadomo\u015bci o mocy i wykorzystanie ich do rozwi\u0105zywania zada\u0144.<\/em><\/p>\n<p><em>Karta pracy<\/em><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">KO\u0141O MATEMATYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><em>Temat:Tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny i jego po\u0142owa.<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji uzupe\u0142nisz swoje wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce tr\u00f3jk\u0105t\u00f3w r\u00f3wnobocznych, dowiesz si\u0119 dlaczego nie istnieje tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny prostok\u0105tny a tak\u017ce co to jest tr\u00f3jk\u0105t foremny.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wejd\u017a na stron\u0119 <a href=\"https:\/\/www.medianauka.pl\/trojkat-rownoboczny\">https:\/\/www.medianauka.pl\/trojkat-rownoboczny<\/a><\/li>\n<li>Przeczytaj zamieszczone tam informacje oraz spr\u00f3buj rozwi\u0105za\u0107 nieco trudniejsze zadania zwi\u0105zane z tr\u00f3jk\u0105tem r\u00f3wnobocznym.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a> lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WD\u017b<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Polecenia wraz za\u0142\u0105cznikami znajdziesz przy przedmiocie WD\u017b po zalogowaniu si\u0119 do <a href=\"https:\/\/spdmlodzawy.eszkola24.pl\/login\">edziennika<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kontakt z nauczycielem (email: <a href=\"mailto:i_modrzew@wp.pl\">i_modrzew@wp.pl<\/a>, Skype, Messenger)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO \u2013 KOMPENSACYJNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><em><a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Zadania-dla-uczni\u00f3w-IV-VII.pdf\">ZADANIA<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja za po\u015brednictwem Messengera godz. 9.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny i jego po\u0142owa w zadaniach. (zapisz w zeszycie).<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozwi\u0105zywania zada\u0144 z wykorzystaniem w\u0142asno\u015bci tr\u00f3jk\u0105ta r\u00f3wnobocznego oraz jego po\u0142owy.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy Zad.3, 4, 5, 6 str. 290 podr\u0119cznik.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Praca domowa \u0106w. 4, 5 str. 109 Zeszyt \u0106wicze\u0144.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">BIOLOGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat:Sprawdzian wiadomo\u015bci o narz\u0105dach zmys\u0142\u00f3w<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Celem lekcji jest utrwalenie wiadomo\u015bci o budowie, funkcjonowaniu i higienie narz\u0105d\u00f3w zmys\u0142\u00f3w<\/em>.<\/p>\n<p>Przygotuj si\u0119 do odpowiedzi ustnej materia\u0142u zawartego na stronie 195 -210. Spotkanie na platoformie.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">GEOGRAFIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line we wtorek o godzinie 10:30<\/strong><\/p>\n<p><em><strong><u>Temat: Ochrona przeciwpowodziowa a wyst\u0119powanie i skutki powodzi.<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Poznasz przyczyny i skutki powodzi w Polsce. Wymienisz obszary najbardziej nara\u017cone na niebezpiecze\u0144stwo powodzi. Dowiesz si\u0119, jakie dzia\u0142ania s\u0105 podejmowane w naszym kraju w celu zapobiegania powodziom i \u0142agodzenia ich skutk\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 przeczyta\u0107 temat ze stron 170 \u2013 174\u00a0 oraz zapozna\u0107 si\u0119 z prezentacj\u0105\u00a0 oraz z materia\u0142ami zamieszczonymi poni\u017cej:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ur88gMP1Qarzk3XjDtrOWPmt8TjPRXhx\/view?fbclid=IwAR2d-hyllcAH7zXgV1SsI5UVmp893xKESqO8fq2tBRCcbrz3muA6s9RoMpU\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ur88gMP1Qarzk3XjDtrOWPmt8TjPRXhx\/view?fbclid=IwAR2d-hyllcAH7zXgV1SsI5UVmp893xKESqO8fq2tBRCcbrz3muA6s9RoMpU<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Praca domowa<\/u>: Wykonaj pisemnie w zeszycie \u0107wiczenia z linku poni\u017cej.\u00a0 Termin oddania &#8211;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5ea5f420957b3c0d8a6bb4a7\/vertical-infographic-timeline-susza-w-polsce\">https:\/\/view.genial.ly\/5ea5f420957b3c0d8a6bb4a7\/vertical-infographic-timeline-susza-w-polsce<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <\/strong><a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Godzina 8:20<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Charakteryzujemy bohater\u00f3w \u201e\u015awitezianki\u201d\u2019\u2019<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>opiszesz bohater\u00f3w \u201e\u015awitezianki\u201d i dokonasz ich oceny,<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 formu\u0142owania wniosk\u00f3w i argumentowania.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podczas lekcji opowiecie o g\u0142\u00f3wnych bohaterach utwory Mickiewicza, dokonacie analizy ich post\u0119powania i ich ocenicie. Sformu\u0142ujecie wniosek dotycz\u0105cy nauki moralnej p\u0142yn\u0105cej\u00a0 lektury dzie\u0142a Mickiewicza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat: Pi\u0142ka no\u017cna &#8211; doskonalenie prowadzenia pi\u0142ki podeszw\u0105. <\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel. Wykorzystywanie w grach i zabawach element\u00f3w techniki w pi\u0142ce no\u017cnej. Podporz\u0105dkowanie si\u0119 okre\u015blonym regu\u0142om gry.\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><b>. Godzina &#8211; 11.00\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Godzina: 10:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Sprawdzian z gramatyki \u2013 zaimki wskazuj\u0105ce i przedimki.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>&#8211; sprawdzisz w jakim stopniu opanowa\u0142e\u015b wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 w\u0142a\u015bciwego stosowania zaimk\u00f3w wskazuj\u0105cych oraz przedimk\u00f3w w zdaniach.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji, na grupie zostanie udost\u0119pniony link do zada\u0144, kt\u00f3re b\u0119dziecie musieli wykona\u0107 w zeszycie do j\u0119zyka angielskiego. Po wykonaniu pracy, od razu prosz\u0119 o wykonanie i przes\u0142anie zdj\u0119\u0107 przez aplikacj\u0119 Messenger.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Co potrzebujemy do grania w pi\u0142k\u0119?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel lekcji: Rozszerzenie s\u0142ownictwa dotycz\u0105ce sprz\u0119tu sportowego.<\/em><\/p>\n<p>1. Wypisujemy do zeszytu oraz t\u0142umaczymy na j\u0119zyk polski s\u0142\u00f3wka z zadania 1 strona 112 w ksi\u0105\u017cce.<br \/>\n2. Zakre\u015blamy w \u0107wiczeni\u00f3wce zadanie 1 strona 80 nazwy sprz\u0119t\u00f3w sportowych.<br \/>\n2. Ustnie odpowiadamy na pytania w zadaniu 3 strona 112 w podr\u0119czniku.<\/p>\n<p><em><strong>Praca domowa<\/strong><\/em><br \/>\nZadanie 2, 3 oraz 4 strona 80 w \u0107wiczeni\u00f3wce.<\/p>\n<p><strong>Lekcja na komunikatorze Messenger<\/strong><br \/>\nKontakt przez grup\u0119 na Messengerze, edziennik lub mail <a href=\"mailto:edyta.niemiecki@gmail.com\">edyta.niemiecki@gmail.com<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>\u015aRODA<\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">CHEMIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat lekcji: Wzory i nazwy wodorotlenk\u00f3w.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele lekcji: ucze\u0144 poznaje poj\u0119cia wodorotlenek i omawia ich budow\u0119; zasady nazywania i pisania wzor\u00f3w wodorotlenk\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p>Ten temat nale\u017cy opracowa\u0107 zgodnie z punktami:<br \/>\n1. Og\u00f3lny wz\u00f3r wodorotlenk\u00f3w.<br \/>\n2. Nazwy wodorotlenk\u00f3w.<br \/>\n3. \u0106wiczenia w pisaniu i nazywaniu wodorotlenk\u00f3w.<br \/>\nWykonaj zad. 1,2 str.210<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">BIOLOGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Poj\u0119cie homeostazy<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Celem lekcji jest zapoznanie si\u0119 z definicj\u0105 Homeostazy.<\/em><\/p>\n<p>Przeczytaj tekst ze strony 245 i odpowiedz na pytania :<br \/>\n1) Co to jest homeostaza?<br \/>\n2) Jakie mechanizmy reguluj\u0105 ten proces?<br \/>\nOdpowiedz zapisz w zeszycie (nie wysy\u0142aj jej &#8211; przygotuj si\u0119 do odpowiedzi o narz\u0105dach zmys\u0142\u00f3w)<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA <\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja za po\u015brednictwem Messengera godz. 11.30<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny i jego po\u0142owa \u2013 \u0107wiczenia. (zapisz w zeszycie).<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozwi\u0105zywania zada\u0144 z wykorzystaniem w\u0142asno\u015bci tr\u00f3jk\u0105ta r\u00f3wnobocznego.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy Zad.7, 8, 9, 10, 11 str. 291 podr\u0119cznik.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Praca domowa \u0106w. 6 str. 109 Zeszyt \u0106wicze\u0144. (Prosz\u0119 o przes\u0142anie zdj\u0119\u0107 rozwi\u0105zanych \u0107w. 1 \u2013 6 str. 108, 109 Zeszyt \u0106wicze\u0144).<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">FIZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Energia potencjalna grawitacji.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: zaznajomienie z w\u0142a\u015bciwo\u015bciami i skutkami przyci\u0105gania ziemskiego.<\/em><\/p>\n<p>Karta pracy<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE <\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span class=\"highlight\"><em><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\"><b>Temat: Zasady oraz regulaminy gry w pi\u0142k\u0119 no\u017cn\u0105 &#8211; utrwalenie. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/em><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Cel. Poznanie oraz utrwalenie wiedzy na temat zasad gier w danej dyscyplinie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\"><b>\u00a0<\/b><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa).<\/strong>\u00a0<b>Godzina &#8211; 11.00\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Godzina 13.10<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Samotno\u015b\u0107 w podr\u00f3\u017cy.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>dokonasz analizy \u201eStep\u00f3w akerma\u0144skich\u201d Adama Mickiewicza,<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>dowiesz si\u0119 czym jest sonet,<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>wska\u017cesz w wierszu \u015brodki stylistyczne.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji odczytamy wiersz \u201eStepy akerma\u0144skie\u201d Adama Mickiewicza z 212 strony w podr\u0119czniku. Nast\u0119pnie zapoznacie si\u0119 z poj\u0119ciem sonet i uzasadnicie, \u017ce jest nim wiersz Mickiewicza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Scharakteryzujecie podmiot liryczny \u2013 zastanowicie si\u0119 kim jest i gdzie si\u0119 znajduje, okre\u015blicie jak si\u0119 czuje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Om\u00f3wimy j\u0119zyk wiersza \u2013 wska\u017cecie wyst\u0119puj\u0105ce w nim \u015brodki stylistyczne wraz z przyk\u0142adami.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">DORADZTWO ZAWODOWE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat:Zaw\u00f3d moich marze\u0144.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji poprzez stworzenie prezentacji o swoim wymarzonym zawodzie dowiesz si\u0119 wi\u0119cej na temat zawod\u00f3w: jaka jest \u015bcie\u017cka kszta\u0142cenia prowadz\u0105ca do danego zawodu, czym zajmuj\u0105 si\u0119 osoby wykonuj\u0105ce dany zaw\u00f3d, a tak\u017ce jakie jest zapotrzebowanie obecnie na rynku pracy os\u00f3b wykonuj\u0105cych dany zaw\u00f3d.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Stw\u00f3rz prezentacj\u0119 na temat: \u201eZaw\u00f3d moich marze\u0144\u201d. Prezentacja powinna zawiera\u0107:<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; opis \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia prowadz\u0105cej do danego zawodu (czyli jakie szko\u0142y musz\u0119 sko\u0144czy\u0107 aby wykonywa\u0107 m\u00f3j wymarzony zaw\u00f3d);<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; opis czym zajmuj\u0105 si\u0119 osoby wykonuj\u0105ce dany zaw\u00f3d;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; kr\u00f3tki opis jakie jest zapotrzebowanie na rynku pracy os\u00f3b wykonuj\u0105cych dany zaw\u00f3d;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; je\u017celi znajdziecie to mo\u017cna r\u00f3wnie\u017c wypisa\u0107 ciekawostki zwi\u0105zane z danym zawodem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Potrzebne informacje wyszukaj w Internecie. Gotow\u0105 prezentacje wy\u015blij na adres: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat 38 \u2013 Korona i krzy\u017c, czyli sp\u00f3r o \u015bw. Stanis\u0142awa.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele:<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz fakty z \u017cycia \u015bw. Stanis\u0142awa i dat\u0119 jego \u015bmierci.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; B\u0119dziesz stawa\u0142 w obronie pokrzywdzonych.<\/em><\/p>\n<p><strong>Zadanie:<\/strong><br \/>\nWpisz temat do zeszytu.<br \/>\nPrzeczytaj tre\u015b\u0107 tematu z podr\u0119cznika.<br \/>\nNapisz, dlaczego \u015bw. Stanis\u0142aw jest jednym z patron\u00f3w Polski.<br \/>\nU\u0142\u00f3\u017c modlitw\u0119, w kt\u00f3rej poprosisz o zgod\u0119 dla wszystkich Polak\u00f3w.<br \/>\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na maila: biedor@op.pl<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">CZWARTEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Temat:<\/b>\u00a0<b>Gimnastyka podstawowa &#8211; uk\u0142ady gimnastyczne wg inwencji nauczyciela<\/b><b>. <\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Cel. Praca nad w\u0142asna sylwetk\u0105 cia\u0142a.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)\u00a0<\/strong><b>Godzina &#8211; 09.30<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: \u201eZag\u0142ada domu Usher\u00f3w\u201d E. A. Poe<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>dowiesz si\u0119, kim by\u0142 Edgar Alan Poe,<\/em><\/li>\n<li><em>poznasz utw\u00f3r \u201eZag\u0142ada Domu Usher\u00f3w\u201d.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznaj si\u0119 z biogramem Edgara Allana Poego oraz informacj\u0105 na temat pierwszego detektywistycznego opowiadania ( podr\u0119cznik strona 214 i ciekawostka na stornie 216).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przeczytaj fragment opowiadania \u201eZag\u0142ada domu Usher\u00f3w\u201d \u2013 utw\u00f3r b\u0119dziemy analizowali na kolejnej lekcji.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Osoby ch\u0119tne mog\u0105 pos\u0142ucha\u0107 ca\u0142ego opowiadania:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F-YC7EmHQ-A\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F-YC7EmHQ-A<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja za po\u015brednictwem Messengera godz. 11.30<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci z dzia\u0142u \u201e Tr\u00f3jk\u0105ty prostok\u0105tne\u201d.(zapisz w zeszycie).<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci zwi\u0105zane z tr\u00f3jk\u0105tami prostok\u0105tnymi: Twierdzenie Pitagorasa, kwadrat i jego po\u0142owa oraz tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny i jego po\u0142owa.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy Zad. 1 &#8211; 10 str. 293 podr\u0119cznik.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li>Praca domowa \u0106w. 1 \u2013 8 str. 110, 111 Zeszyt \u0106wicze\u0144. (Zd\u0119cia rozwi\u0105zanych \u0107wicze\u0144 prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel lekcji: poznajemy najwi\u0119ksze osi\u0105gni\u0119cia gospodarcze II RP.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonaj w zeszycie z podr\u0119cznika \u0107wiczenie 3 str. 250.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z filmem zamieszczonym pod linkiem:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7yURpD8LNJ4\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7yURpD8LNJ4<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Wykonaj zdj\u0119cie zeszytu z zawarto\u015bci\u0105 wykonanych zada\u0144 i \u0107wicze\u0144 np. telefonem kom\u00f3rkowym i prze\u015blij na adres mailowy: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><strong> Zadane \u0107wiczenia b\u0119d\u0105 podlega\u0107 ocenie.W razie pyta\u0144 i konsultacji prosz\u0119 o kontakt przez Edziennik lub maila: <\/strong><a href=\"mailto:sopris2000@interia.pl\">sopris2000@interia.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">GEOGRAFIA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line w czwartek o godzinie 10:30<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><u>Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci z dzia\u0142u \u201eUs\u0142ugi w Polsce\u201d i \u201eZanieczyszczenie \u015brodowiska przyrodniczego Polski\u201d<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji: Badanie stopnia opanowania tre\u015bci nauczania uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 do ustnego sprawdzianu z zakresu materia\u0142u z podr\u0119cznika ze stron 148 \u2013 167.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach treningu przed sprawdzianem wykonajcie sami dla siebie\u00a0 zadania \u201e\u201dSprawd\u017a si\u0119\u201d z podr\u0119cznika ze stron 162 i 168. POWODZENIA!<\/p>\n<p><strong>Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <\/strong><a href=\"mailto:paniwiosna606@wp.pl\">paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Temat: Wizyta w Monachium<\/strong><\/span>.<\/em><\/p>\n<p><em>Cel lekcji: Ucze\u0144 poznaje ciekawe miejsca w Monachium<\/em><\/p>\n<p>1. Ogl\u0105damy kr\u00f3tki film o Monachium<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dlanauczyciela.pl\/27299,film-besuch-in-munchen-wersja-z-napisami-mp4\">https:\/\/www.dlanauczyciela.pl\/27299,film-besuch-in-munchen-wersja-z-napisami-mp4<\/a><\/p>\n<p>2. Wypisujemy do zeszytu nazwy znanych atrakcji w Monachium<br \/>\n3. Uzupe\u0142niamy \u0107wiczenie 1 oraz 4 strona 81 w \u0107wiczeni\u00f3wce<\/p>\n<p><em><strong>Praca domowa<\/strong><\/em><br \/>\nPowt\u00f3rz materia\u0142 z dzia\u0142u 5- Sport i rekordy<\/p>\n<p><strong>Lekcja na komunikatorze Messenger<\/strong><br \/>\nKontakt przez grup\u0119 na Messengerze, edzienniku lub mail <a href=\"mailto:edyta.niemiecki@gmail.com\">edyta.niemiecki@gmail.com<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #000080;\">PI\u0104TEK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PLASTYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Tworzenie z natury- natura i rzeczywisto\u015b\u0107 inspiracj\u0105 dla artyst\u00f3w.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji poznasz sposoby ujmowania rzeczywisto\u015bci w sztuce<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przeczytaj temat w podr\u0119czniku str 66 \u2013 70<\/li>\n<li>Napisz notatk\u0119 z tej cz\u0119\u015bci materia\u0142u.<\/li>\n<li>U\u017cyj szkicu do przedstawienia martwej natury w wybrany przez siebie spos\u00f3b. Mo\u017cesz skorzysta\u0107 z podpowiedzi i wyja\u015bnie\u0144 na str 70<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek pyta\u0144 prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:renata.basag@gmail.com\">renata.basag@gmail.com<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zdj\u0119cia pracy oraz tytu\u0142y bardzo prosz\u0119 o przes\u0142anie na maila.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pozdrawiam Was serdecznie<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja za po\u015brednictwem Messengera godz. 11.45<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Praca klasowa z dzia\u0142u \u201eTr\u00f3jk\u0105ty prostok\u0105tne\u201d.(zapisz w zeszycie).<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji poprzez prac\u0119 klasow\u0105 sprawdzisz stopie\u0144 opanowanych tre\u015bci uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Zadania z pracy klasowej otrzymacie na pocz\u0105tku lekcji online, po rozwi\u0105zaniu zada\u0144 zdj\u0119cie pracy klasowej przesy\u0142acie na adres: <a href=\"mailto:edypawik@gmail.com\">edypawik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Stosujemy tabulatory i spacje nierozdzielaj\u0105ce. Tworzymy listy i tabele. (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji dowiesz si\u0119 co to s\u0105 tabulatory i spacje nierozdzielaj\u0105ce i jak je zastosowa\u0107 w dokumencie tekstowym oraz zapoznasz si\u0119 z listami numerowanymi i wypunktowanymi a tak\u017ce wstawisz tabel\u0119 do dokumentu tekstowego.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przeczytaj temat str. 205 &#8211; 214 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Wykonaj \u0106w. 5 str. 209, \u0107w. 10 str. 212. Gotowe dokumentydo oceny prze\u015blij na adres mailowy: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a> lub przez Messenger.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik , \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Godzina 13:00<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Jak doj\u015b\u0107 do\u2026? \u0106wiczenia rozwijaj\u0105ce sprawno\u015b\u0107 m\u00f3wienia.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>rozwiniesz umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikowania si\u0119 w j\u0119zyku obcym,<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>utrwalisz wyra\u017cenia wykorzystywane do wskazywania drogi,<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>przypomnisz sobie, jak pyta\u0107 o drog\u0119.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku lekcji przypomnicie, w jaki spos\u00f3b pytamy o drog\u0119, powt\u00f3rzycie wyra\u017cenia, kt\u00f3re s\u0142u\u017c\u0105 do wskazywania drogi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W parach przeprowadzicie proste dialogi. Na podstawie map na stronach 143 i 174 wska\u017cecie koledze\/kole\u017cance, w jaki spos\u00f3b doj\u015b\u0107 do wskazanego budynku.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Temat: <\/b><b>Gimnastyka podstawowa &#8211; uk\u0142ady gimnastyczne wg inwencji ucznia<\/b><\/span><b><span style=\"text-decoration: underline;\">.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n<p><em>Cel. Praca nad w\u0142asna sylwetk\u0105 cia\u0142a.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)\u00a0<\/strong><b>Godzina &#8211; 11.00\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MUZYKA<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Na estradzie \u2013 pop, rock, muzyka rozrywkowa<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Cel: \u00a0Potrafimy charakteryzowa\u0107 \u00a0r\u00f3\u017cne rodzaje muzyki rozrywkowej.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Zapoznaj si\u0119 z tematem z podr\u0119cznika i wykonaj notatk\u0119 do zeszytu<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Pos\u0142uchajcie<\/strong><\/em><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wXTJBr9tt8Q\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wXTJBr9tt8Q<\/a><\/p>\n<p>Za\u015bpiewajcie razem &#8211; To jest rock and roll<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AgRsFHUIBcE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AgRsFHUIBcE<\/a><\/p>\n<p>Kontakt z nauczycielem na<strong> maila<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Godzina 10:00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><em>Temat: Sprawdzian z rozdzia\u0142u \u201eOjczyzna\u201d.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cele lekcji:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>&#8211; sprawdzisz w jakim zakresie opanowa\u0142e\u015b wiadomo\u015bci z rozdzia\u0142u \u201eOjczyzna\u201d.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku zaj\u0119\u0107 otrzymacie link do arkusza. Zaraz po jego uzupe\u0142nieniu wy\u015blecie do mnie zdj\u0119cia swojej pracy.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA WYR\u00d3WNAWCZE Z MATEMATYKI<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line na Messengerze dla uczni\u00f3w bior\u0105cych udzia\u0142 w zaj\u0119ciach wyr\u00f3wnawczych godz. 14.00<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>Temat: Tr\u00f3jk\u0105t r\u00f3wnoboczny i jego po\u0142owa.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cel: Na tej lekcji uzupe\u0142nisz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce w\u0142asno\u015bci tr\u00f3jk\u0105ta r\u00f3wnobocznego oraz jego po\u0142owy.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Razem przeanalizujemy zadania rozwi\u0105zane podczas lekcji oraz wykonamy zadania z karty pracy przes\u0142anej przez Messengera.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PONIEDZIA\u0141EK CHEMIA Temat lekcji: Elektrolity i nieelektrolity. Cele lekcji: ucze\u0144 poznaje poj\u0119cia: elektrolit, nieelektrolit, wska\u017anik, odczyn; identyfikuje odczyn roztworu na podstawie barwy wska\u017anik\u00f3w. Ten temat lekcji nale\u017cy opracowa\u0107 zgodnie z punktami: 1. Co to s\u0105 elektrolity i nieelektrolity? 2. Przyk\u0142ady &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vii-4-8-maja\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21660"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21660"}],"version-history":[{"count":27,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21660\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22093,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21660\/revisions\/22093"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21660"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}