{"id":22630,"date":"2020-05-24T14:17:46","date_gmt":"2020-05-24T12:17:46","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=22630"},"modified":"2020-06-07T12:36:43","modified_gmt":"2020-06-07T10:36:43","slug":"zadania-dla-klasy-vi-na-dni-8-12-czerwca","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vi-na-dni-8-12-czerwca\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VI NA DNI 8-10 czerwca"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Jak rozr\u00f3\u017cni\u0107 g\u0142oski?<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Potrafimy podzieli\u0107 wyrazy na litery, g\u0142oski i sylaby i zapisa\u0107 wyraz zgodnie z zasadami ortograficznymi, rozr\u00f3\u017cni\u0107 g\u0142oski d\u017awi\u0119czne i bezd\u017awi\u0119czne.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wykonajcie zadanie na rozgrzewk\u0119 str. 307, a nast\u0119pnie zapoznajcie si\u0119 z now\u0105 wiadomo\u015bci\u0105 na str.307 i 308. Zr\u00f3bcie notatk\u0119 do zeszytu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otw\u00f3rzcie podane linki i wykonajcie \u0107wiczenia:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/nie-trac-gruntu-pod-nogami-nie-myl-glosek-z-literami\/D1F3v4klS\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/nie-trac-gruntu-pod-nogami-nie-myl-glosek-z-literami\/D1F3v4klS<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/staw-czolo-roznym-gloskom\/Dw38pf6No\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/staw-czolo-roznym-gloskom\/Dw38pf6No<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na prac\u0119 domow\u0105 wykonajcie \u0107wiczenie 1, 2, 5,8 str. 67-68(Zeszyt \u0107wicze\u0144)<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">HISTORIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Utrwalenie wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Cel lekcji:<\/strong> powtarzamy wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">PLASTYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Architektura<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podr\u0119cznik str. 82 &#8211; 84\/ Zapoznajcie si\u0119 z tre\u015bci\u0105 i obejrzyjcie ilustracje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Co to jest architektura?<\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=T-QVY5pp6M8&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=T-QVY5pp6M8&amp;feature=emb_logo<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Urbanistyka <\/strong>\u2013 nauka o planowaniu miast i osiedli oraz ich powstawaniu i historii rozwoju; urbanistyka jest dyscyplin\u0105 nauk technicznych. Nazwa \u201eurbanistyka\u201d po raz pierwszy zosta\u0142a u\u017cyta przez hiszpa\u0144skiego teoretyka architektury Ildefonsa Cerd\u0119 i pochodzi do \u0142aci\u0144skiego s\u0142owa urbs, okre\u015blaj\u0105cego miasto Rzym.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zobacz film m\u00f3wi\u0105cy o rozwoju urbanistyki.<\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 8.0pt 0cm;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=p_Mx57bU3xs&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=p_Mx57bU3xs&amp;feature=emb_logo<\/a><\/p>\n<p>Na nast\u0119pnej lekcji dowiemy si\u0119 jakie s\u0105 rodzaje architektury.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lekcja on-line przez aplikacj\u0119 Teams. Przygotuj zeszyt, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119 i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Godzina 10:30<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Uwaga \u015bmieci! Praca z tekstem<\/span><\/strong><\/em><br \/>\n<em><strong>Cele lekcji:<\/strong><\/em><br \/>\n&#8211;<em> udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania i wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku obcym,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; dowiesz si\u0119 jak zanieczyszczenia wp\u0142ywaj\u0105 na \u015brodowisko naturalne,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; poznasz nowe s\u0142owa zwi\u0105zane ze \u015brodowiskiem.<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Odczytacie tekst o zanieczyszczeniach na stronie 106 podr\u0119cznika. Wyt\u0142umacz\u0119 nieznane s\u0142ownictwo.<\/li>\n<li>Na podstawie tekstu odpowiecie na pytania dotycz\u0105ce wp\u0142ywu r\u00f3\u017cnych zanieczyszcze\u0144 na \u015brodowisko naturalne.<\/li>\n<li>Przepiszecie do zeszytu s\u0142ownictwo z ramki na stronie 107, nast\u0119pnie wykonacie \u0107wiczenie 6<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl <\/a>lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat:<span style=\"text-decoration: underline;\">Robimy zakupy.<\/span>(zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Cele: <\/em>Na tej lekcji nauczysz si\u0119 oblicza\u0107 ile zap\u0142acimy za produkty przy danej ich wadze oraz wag\u0119 danych produkt\u00f3w przy okre\u015blonej cenie.<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 1, 2, 3, 4, 5, str. 196, 197 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 1, 2, 3, 4, 5 str. 151 &#8211; 153 Zeszyt \u0107wicze\u0144. (Zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych \u0107wicze\u0144 1 \u2013 5 str. 151 &#8211; 153 Zeszyt \u0106wicze\u0144, wy\u015blij na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>.)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 11.20, gr. II godz. 12.00<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA GR I<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Jeszcze wi\u0119cej GIMPa.<\/span> (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Cel: <\/em><\/strong><em>Na tej lekcji utrwalisz wszystkie wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce tworzenia obraz\u00f3w w programie GIMP.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przeczytaj zadania zamieszczone na str. 120. Wybierz dwa z nich i wykonaj je w programie GIMP. Gotowe projekty prze\u015blijcie na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, \u00a0lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">TECHNIKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Rzuty aksonometryczne.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Lekcja online &#8211; przygotowa\u0107 czyste kartki i przybory kre\u015blarskie.<\/strong><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO \u2013 KOMPENSACYJNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Dokument2.pdf\"><strong><em>ZADANIA<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">WTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #800080; text-decoration: underline;\">KO\u0141O TURYSTYCZNO \u2013 KRAJOZNAWCZE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p>Dzisiaj odwiedzimy Morze Ba\u0142tyckie pi\u0119kne, r\u00f3\u017cnorodne , ale i niebezpieczne\u2026. ZAPRASZAM!!!<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J2fzcNTPdO8\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J2fzcNTPdO8<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mXEU_1wQCIo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mXEU_1wQCIo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oXGd83iZFVk\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oXGd83iZFVk<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ku przestrodze:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ySreJW6fotY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ySreJW6fotY<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nU9sQvaXPmY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nU9sQvaXPmY<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SNBfuGBYPbQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SNBfuGBYPbQ<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Lekcja on-line przez aplikacj\u0119 Teams Przygotuj zeszyt, \u0107wiczeniowk\u0119 i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><br \/>\n<strong>Godzina: 8:50<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Czym jest pierwszy tryb warunkowy?<\/span><\/em><\/strong><br \/>\n<strong><em>Cele lekcji:<\/em><\/strong><br \/>\n<em>&#8211; dowiesz si\u0119 czym jest pierwszy tryb warunkowy, poznasz jego budow\u0119,<\/em><br \/>\n<em>&#8211; u\u0142o\u017cysz zdania w I trybie warunkowym.<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Zapoznacie si\u0119 z przyk\u0142adowymi zdaniami w I trybie warunkowym i informacjami na jego temat zamieszczonymi na 107 stronie podr\u0119cznika. Zapiszecie z zeszycie schemat budowy zdania.<\/li>\n<li>Wykonacie \u0107wiczenie 5 i 6 na stronie 74 \u0107wiczeni\u00f3wki.<\/li>\n<li>Spr\u00f3bujecie samodzielnie u\u0142o\u017cy\u0107 zdania w I trybie warunkowym.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie pyta\u0144 prosz\u0119 kontaktowa\u0107 si\u0119, pisz\u0105c na e-mail na <a href=\"mailto:m.willow@wp.pl\">m.willow@wp.pl<\/a> lub poprzez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Akcent i intonacja.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Potrafimy w\u0142a\u015bciwie akcentowa\u0107 wyrazy i\u00a0 zapisywa\u0107 zgodnie z normami ortograficznymi<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapoznajcie si\u0119 z now\u0105 wiadomo\u015bci\u0105 ze str. 310i 311.Zr\u00f3bcie notatk\u0119 do zeszytu. Nast\u0119pnie wykonajcie \u0107wiczenia: 1,35,6 str.69- 70( Zeszyt \u0107wicze\u0144) Powodzenia.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Kupujemy dzia\u0142ki, domy, mieszkania.<\/span> (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Na tej lekcji nauczysz si\u0119 jak wykorzysta\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 m.in. obliczania pola powierzchni w sytuacjach praktycznych.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 1, 2, 3, 4, 5, 6 str. 200, 201 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 1, 2, 3, 4, 5 str. 154, 155Zeszyt \u0107wicze\u0144. (Zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych \u0107wicze\u0144 od 1 \u2013 5 str. 154, 155 na maila <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 10.10, gr. II godz. 10.50<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, \u00a0lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">INFORMATYKA GR II<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Tworzymy projekt.<\/span> (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Na tej lekcji utrwalisz wszystkie wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce tworzenia obraz\u00f3w w programie GIMP poprzez stworzenie projektu.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Przeczytaj temat z podr\u0119cznika str. 118 &#8211; 119<\/li>\n<li>Dobierzcie si\u0119 w pary ewentualnie trzyosobowe zespo\u0142y i stw\u00f3rzcie projekt \u201eCzar szkolnych lat\u201d, opisany w tym temacie. Kontaktujcie si\u0119 ze sob\u0105 przez Internet. Gotowe projekty prze\u015blijcie na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MUZYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Kalendarz muzyczny<\/span><\/em><\/strong><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Poznajemy tw\u00f3rczo\u015b\u0107 i posta\u0107\u00a0 Krzysztofa Pendereckiego<\/em><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Zapoznajcie si\u0119 z Internetu o \u017cyciu i tw\u00f3rczo\u015bci\u00a0 Krzysztofa Pendereckiego. Kompozytor zmar\u0142 niedawno bo\u00a029 marca 2020 r. w Krakowie. Zr\u00f3bcie notatk\u0119 do zeszytu. Zobaczcie film o kompozytorze:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tykOb5qcMus&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tykOb5qcMus&amp;feature=emb_logo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t_KgvpzDMO4&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t_KgvpzDMO4&amp;feature=emb_logo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><b>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Rzuty r\u00f3\u017cnymi przyborami do celu.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><b>Cel. <\/b>Wspieranie i rozwijanie aktywno\u015bci fizycznej.\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>. Godzina &#8211; 13.20 i 14.00 (klasa podzielona na grupy)<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n<hr \/>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat:<span style=\"text-decoration: underline;\">Znaczenie i ochrona ssak\u00f3w.<\/span><\/em><\/strong><br \/>\n<em><strong>Celem lekcji<\/strong> jest zapoznanie si\u0119 ze znaczeniem gromady ssak\u00f3w w przyrodzie i \u017cyciu cz\u0142owieka oraz zagro\u017ceniami i ochron\u0105 ssak\u00f3w<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na podstawie tekstu ze str.140-142 odpowiedz w zeszycie:<br \/>\n1.Wymie\u0144 w punktach znaczenie ssak\u00f3w w przyrodzie i \u017cyciu cz\u0142owieka.<br \/>\n2.Wymie\u0144 zagro\u017cenia i sposoby ochrony ssak\u00f3w.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><b>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Gimnastyka podstawowa &#8211; \u0107wiczenia na drabince koordynacyjnej. <\/span><\/b><\/em><\/p>\n<p><em><b>Cel. <\/b>Praca nad w\u0142asna sylwetk\u0105.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><span class=\"highlight\"><span class=\"colour\"><span class=\"font\"><span class=\"size\">Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa).\u00a0Godzina &#8211; 08.50 i 09.40 (podzia\u0142 na grupy)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Rozwi\u0105zujemy zadania z wykorzystaniem mapy i planu<\/span>.(zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Na tej lekcji utrwalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 wyszukiwania informacji na mapie, planie i og\u0142oszeniach, obliczania czasu przejazdu, odleg\u0142o\u015bci w rzeczywisto\u015bci przy danej skali.<\/em><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy zad. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 str. 205, 206 podr\u0119cznik.<\/li>\n<li>Praca domowa \u0107w. 1, 2, 3, 4, 5 str. 156, 157Zeszyt \u0107wicze\u0144. (Zdj\u0119cia rozwi\u0105zanych \u0107w. 1 \u2013 5 str. 156, 157 Zeszyt \u0107wicze\u0144 prze\u015blij na adres <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>)<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Lekcja on-line na Messengerze gr. I godz. 11.20, gr. II godz. 12.00<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: <a href=\"mailto:edypawlik@gmail.com\">edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Temat: <span style=\"text-decoration: underline;\">Jak si\u0119 odnale\u017a\u0107 w ortograficznej d\u017cungli?<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Cel:<\/strong> Potrafimy zapisywa\u0107 poprawnie wyrazy zawieraj\u0105ce r\u00f3\u017cne trudno\u015bci ortograficzne, wzbogacamy s\u0142ownictwo.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Skorzystaj z podanej ni\u017cej strony internetowej i wykonaj \u0107wiczenia na komputerze lub w zeszycie.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przypomnijcie sobie regu\u0142y pisowni wyraz\u00f3w z literami \u00f3, u, rz, \u017c, h, ch (podr\u0119cznik strona 312- 315 ) Wykonajcie \u0107wiczenie 1,2,3 str. 312-313 do zeszytu<\/p>\n<p>Skorzystajcie z podanej ni\u017cej strony internetowej i wykonajcie \u0107wiczenia:<\/p>\n<p><u><a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https%3A%2F%2Fepodreczniki.pl%2Fa%2Fdiabel-tkwi-w-szczegolach-czyli-o-o-i-u%2FDpZhNLY2s&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNEzvAq8-o3EfRXlHv73nm2tbV2sAA\">https:\/\/epodreczniki.pl\/a\/diabel-tkwi-w-szczegolach-czyli-o-o-i-u\/DpZhNLY2s<\/a><\/u><\/p>\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #ff0000; text-decoration: underline;\">RELIGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Temat 44 \u2013 <span style=\"text-decoration: underline;\">Fast food \u2013 na co wydaj\u0119 zaoszcz\u0119dzony czas.<\/span><\/em><\/strong><br \/>\n<strong><em> Cele:<\/em><\/strong><br \/>\n<em>&#8211; Poznasz zagro\u017cenia p\u0142yn\u0105ce z niew\u0142a\u015bciwego korzystania z nowoczesnych \u015brodk\u00f3w komunikowania si\u0119.<\/em><br \/>\n<em>&#8211; Wymienisz zalety kontakt\u00f3w mi\u0119dzyludzkich bez pomocy medi\u00f3w.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie:<br \/>\nPrzeczytaj temat z podr\u0119cznika.<br \/>\nWykonaj polecenia z zeszytu \u0107wicze\u0144.<br \/>\nPrace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107: <a href=\"mailto:biedor@op.pl\">biedor@op.pl<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PONIEDZIA\u0141EK J\u0118ZYK POLSKI Temat: Jak rozr\u00f3\u017cni\u0107 g\u0142oski? Cel: Potrafimy podzieli\u0107 wyrazy na litery, g\u0142oski i sylaby i zapisa\u0107 wyraz zgodnie z zasadami ortograficznymi, rozr\u00f3\u017cni\u0107 g\u0142oski d\u017awi\u0119czne i bezd\u017awi\u0119czne. Wykonajcie zadanie na rozgrzewk\u0119 str. 307, a nast\u0119pnie zapoznajcie si\u0119 z now\u0105 &hellip; <a href=\"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-vi-na-dni-8-12-czerwca\/\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22630"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22630"}],"version-history":[{"count":19,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23010,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22630\/revisions\/23010"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}