{"id":22636,"date":"2020-05-24T14:19:53","date_gmt":"2020-05-24T12:19:53","guid":{"rendered":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/?page_id=22636"},"modified":"2020-06-07T12:36:57","modified_gmt":"2020-06-07T10:36:57","slug":"zadania-dla-klasy-viii-na-dni-8-12-czerwca","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/zadania-dla-klasy-viii-na-dni-8-12-czerwca\/","title":{"rendered":"ZADANIA DLA KLASY VIII NA DNI 8-10 czerwca"},"content":{"rendered":"

PONIEDZIA\u0141EK<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n

HISTORIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Temat: Utrwalenie wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Cel lekcji:<\/em><\/strong> powtarzamy wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/em><\/p>\n

CHEMIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Temat lekcji: Sacharydy.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele lekcji:<\/em><\/strong> wprowadzenie poj\u0119cia sacharyd, badanie sk\u0142adu pierwiastkowego sacharyd\u00f3w, przedstawienie podzia\u0142u sacharyd\u00f3w.<\/em><\/p>\n

1. Sk\u0142ad pierwiastkowy sacharyd\u00f3w.
\n2. Og\u00f3lny wz\u00f3r sacharyd\u00f3w.
\n3. Rodzaje sacharyd\u00f3w.<\/p>\n

RELIGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Temat 51 \u2013 Za ka\u017cdym razem widz\u0119 siebie inaczej. Przyjmowanie opinii innych o sobie.<\/span><\/em><\/strong>
\nCele;<\/em><\/strong>
\n– Potrafisz wymieni\u0107 swoje zdolno\u015bci oraz pozytywne cechy charakteru.<\/em>
\n– Z godno\u015bci\u0105 i spokojem przyjmiesz opinie innych na sw\u00f3j temat.<\/em><\/p>\n

Zadanie:
\nPrzeczytaj temat z podr\u0119cznika.
\nPrzygotuj opini\u0119 o sobie samym.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Nazwisko i imi\u0119<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Miejsce urodzenia<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Posiadane umiej\u0119tno\u015bci<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Zainteresowania<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cechy charakteru<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Moja opinia o mnie samym<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Opinia kole\u017canki lub kolegi<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Lekcja na platformie TEAMS godz. 9:40-10:10<\/strong><\/p>\n

MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

Temat: Praca klasowa z dzia\u0142u \u201eRachunek prawdopodobie\u0144stwa\u201d.<\/span> (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n

Cel:<\/strong> Na tej lekcji poprzez prac\u0119 klasow\u0105 sprawdzisz stopie\u0144 opanowanych tre\u015bci uj\u0119tych w podstawie programowej.<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Zadania z pracy klasowej otrzymacie na pocz\u0105tku lekcji online, po rozwi\u0105zaniu zada\u0144 zdj\u0119cie pracy klasowej przesy\u0142acie na adres: edypawlik@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Lekcja on-line na Messengerze godz. 10.30<\/u><\/strong><\/p>\n

    W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n

    FIZYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    Temat: Sprawdzian wiadomo\u015bci „Optyka”<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

    Sprawdzian – indywidualna odpowied\u017a ustna przy w\u0142\u0105czonej kamerce.<\/p>\n

    WOS<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    Temat: Utrwalenie wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

    Cel lekcji: <\/em><\/strong>powtarzamy wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza.<\/em><\/p>\n

    EDB<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    KO\u0141O MATEMATYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em>
    \n<\/em><\/strong><\/p>\n

    Konsultacje godz. 14.00<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n

    WTOREK<\/span><\/strong>
    \n<\/strong><\/em><\/h2>\n
    \n

    BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    Temat:Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.<\/span><\/em><\/strong>
    \nCelem lekcji<\/strong> jest zapoznanie si\u0119 z podzia\u0142em zasob\u00f3w przyrody,okre\u015blenie w jaki spos\u00f3b odtwarzaj\u0105 si\u0119 zasoby odnawialne,zapoznanie si\u0119 z poj\u0119ciem zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju<\/em><\/p>\n

    Na podstawie tekstu ze str.152-156 odpowiedz w zeszycie na pytania:
    \n1.Wyja\u015bnij poj\u0119cie zasob\u00f3w przyrody.
    \n2.Jak dzielimy zasoby przyrody?
    \n3.Jak odtwarzaj\u0105 si\u0119 zasoby odnawialne?
    \n4.Wymie\u0144 w punktach skutki niew\u0142a\u015bciwej eksploatacji zasob\u00f3w przyrody.
    \n5.Wyja\u015bnij poj\u0119cie zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju.
    \n6.Wymie\u0144 w punktach sposoby racjonalnego wykorzystania zasob\u00f3w.<\/p>\n

    MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

    Temat: Ostatnia prosta przed egzaminem \u2013 powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci.<\/span>(zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n

    Cel:<\/strong> Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci z matematyki ze szko\u0142y podstawowej poprzez rozwi\u0105zanie przyk\u0142adowych zada\u0144 egzaminacyjnych.<\/em><\/p>\n

    1.Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy kart\u0119 pracy przes\u0142an\u0105 podczas lekcji.<\/p>\n

      \n
    1. Praca domowa zadania z karty pracy.<\/li>\n<\/ol>\n

      Lekcja on-line na Messengerze godz. 8.50<\/u><\/strong><\/p>\n

      W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n

      J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
      \nGodzina 9:40<\/strong><\/p>\n

      Temat: Ale g\u00f3ra \u015bmieci! Praca z tekstem<\/span><\/em><\/strong>
      \nCele lekcji: <\/em><\/strong>
      \n– powt\u00f3rzysz przyimki,<\/em>
      \n– przeczytasz artyku\u0142 o zanieczyszczeniach,<\/em>
      \n– dowiesz si\u0119 czym jest \u201eGreat Pacific Garbage Patch\u201d<\/em><\/p>\n

      Na pocz\u0105tku lekcji przypomnicie sobie popularne przyimki, u\u0142o\u017cycie z nimi zdania.
      \nPrzeczytacie artyku\u0142 o zanieczyszczeniu \u015brodowiska, uzupe\u0142nicie tekst w\u0142a\u015bciwymi przyimkami.<\/p>\n

      W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n

      WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat: Mini gry i zabawy z pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych przybor\u00f3w.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n

      Cel. <\/b>Przygotowanie do samodzielnych zachowa\u0144 utylitarnych.<\/em><\/p>\n

      \u00a0Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>. Godzina – 11.50\u00a0<\/strong><\/p>\n

      J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat: Gwiazdy Hollywood pochodzenia niemieckiego.<\/span><\/em><\/strong>
      \nCel lekcji:<\/em><\/strong>P<\/em>otrafi\u0119 opowiedzie\u0107 o pochodzeniu wybranych gwiazd Hollywood.<\/em><\/p>\n

      1. Czytamy i t\u0142umaczymy zadanie 1 strona 129 w ksi\u0105\u017cce. Nast\u0119pnie poprawiamy zdania z zadania 2 (strona 129) i przepisujemy je do zeszytu.
      \n2. Odpowiadamy ustnie na pytania w zadaniu 3.
      \n3. Opowiadamy co dowiedzieli\u015bmy si\u0119 o gwiazdach Hollywood.<\/p>\n

      Praca domowa<\/span>
      \nUzupe\u0142niamy stron\u0119 97 z \u0107wiczeni\u00f3wki<\/p>\n

      J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Lekcja online przez Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
      \nGodzina 13:20<\/strong><\/p>\n

      Temat: Sprawdzian z rozdzia\u0142u \u201e\u017byciowe wybory\u201d.<\/span><\/em><\/strong>
      \nCele lekcji:<\/strong> <\/em>
      \n– sprawdzisz swoj\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci.<\/em><\/p>\n

      Na pocz\u0105tku lekcji otrzymacie link do sprawdzianu. Odpowiedzi na pytania zawarte w sprawdzanie zapiszecie w zeszycie do j\u0119zyka polskiego. Po wykonaniu \u0107wicze\u0144 zr\u00f3bcie ich zdj\u0119cia i wy\u015blijcie je na e-mail.<\/p>\n

      W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n

      \n

      \u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n
      \n

      RELIGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat 52 \u2013 Kto jest za tym, \u017ce nie ma s\u0142o\u0144ca? Normy moralne.<\/span><\/em><\/strong>
      \nCele:<\/em><\/strong>
      \n– Poznasz obiektywne normy moralne.<\/em>
      \n– B\u0119dziesz respektowa\u0142 obiektywne normy moralne.<\/em><\/p>\n

      Zadanie:<\/span>
      \nPrzeczytaj temat z podr\u0119cznika.
      \nWyja\u015bnij poj\u0119cie: normy moralne.
      \nUzupe\u0142nij tabel\u0119.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Przekroczenie norm<\/td>\nCo mog\u0105 zrobi\u0107: m\u0142odzi, ich bliscy, koledzy, instytucje, pa\u0144stwo…<\/td>\n<\/tr>\n
      narkotyki<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      eutanazja<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      agresja<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      aborcja<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      zwi\u0105zki partnerskie<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      \u201er\u00f3bta, co chceta\u201d<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      hejt<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      Prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107: biedor@op.pl<\/a><\/p>\n

      CHEMIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat lekcji: Glukoza i fruktoza- monosacharydy.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

      Cele lekcji:<\/strong> przedstawienie wyst\u0119powania, w\u0142a\u015bciwo\u015bci i zastosowania glukozy i fruktozy.
      \n<\/em><\/p>\n

      FIZYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat: Wzory, symbole, jednostki – powt\u00f3rzenie.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

      Lekcja – online<\/strong><\/p>\n

      J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Lekcja online przez Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong>
      \nGodzina 10:30<\/strong><\/p>\n

      Temat: Jak napisa\u0107 list motywacyjny?<\/span><\/strong><\/em>
      \nCele lekcji:<\/strong><\/em>
      \n– dowiesz si\u0119 jak napisa\u0107 list motywacyjny,<\/em>
      \n– napiszesz list motywacyjny.<\/em><\/p>\n

      Przeczytacie tekst o tym, jak napisa\u0107 list motywacyjne na stronie 280 podr\u0119cznika oraz przyk\u0142adowy list motywacyjny.
      \nWsp\u00f3lnie zredagujemy list motywacyjny, b\u0119d\u0105cy odpowiedzi\u0105 na jedno z og\u0142osze\u0144 z \u0107wiczenia 5 na stronie 283 podr\u0119cznika.<\/p>\n

      W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n

      WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat: Wykorzystanie mo\u017cliwo\u015bci motorycznych oraz stabilizacyjnych – \u0107wiczenia.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n

      Cel.\u00a0<\/b>Praca nad w\u0142asna sylwetk\u0105 cia\u0142a.\u00a0<\/em><\/p>\n

      Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa).\u00a0Godzina – 11.40\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

      MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

      Temat: Powt\u00f3rzenie – rozwi\u0105zywanie przyk\u0142adowych zada\u0144 egzaminacyjnych. <\/span>(zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n

      Cel:<\/strong> Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci z matematyki poprzez rozwi\u0105zanie przyk\u0142adowych zada\u0144 egzaminacyjnych.<\/em><\/p>\n

        \n
      1. Wsp\u00f3lnie rozwi\u0105\u017cemy kart\u0119 pracy przes\u0142an\u0105 podczas lekcji.<\/li>\n
      2. Praca domowa zadania z karty pracy.<\/li>\n<\/ol>\n

        Lekcja on-line na Messengerze godz. 12.30<\/u><\/strong><\/p>\n

        W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n

        KO\u0141O J\u0118ZYKA\u00a0 ANGIELSKIEGO<\/span><\/span>
        \n<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        PONIEDZIA\u0141EK HISTORIA Temat: Utrwalenie wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza. Cel lekcji: powtarzamy wiadomo\u015bci z II p\u00f3\u0142rocza. CHEMIA Temat lekcji: Sacharydy. Cele lekcji: wprowadzenie poj\u0119cia sacharyd, badanie sk\u0142adu pierwiastkowego sacharyd\u00f3w, przedstawienie podzia\u0142u sacharyd\u00f3w. 1. Sk\u0142ad pierwiastkowy sacharyd\u00f3w. 2. Og\u00f3lny wz\u00f3r sacharyd\u00f3w. 3. … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22636"}],"collection":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22636"}],"version-history":[{"count":21,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22636\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23012,"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22636\/revisions\/23012"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/spmlodzawy.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}