CHEMIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat lekcji: Pisanie r\u00f3wna\u0144 reakcji chemicznych.<\/span><\/em><\/strong> J\u0118ZYK\u00a0 POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt, d\u0142ugopis, \u0107wiczeni\u00f3wk\u0119. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong> Temat: Rodzina wyraz\u00f3w.<\/span><\/em><\/strong> Przeczytacie informacje o rodzinie wyraz\u00f3w na stronie 290 podr\u0119cznika, nast\u0119pnie wykonacie \u0107wiczenia j\u0119zykowe \u2013 b\u0119dziecie wskazywali wyrazy pokrewne oraz narysujecie schemat rodziny wyraz\u00f3w.<\/p>\n W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Lekcja przez Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong> Temat: Powtarzamy wiadomo\u015bci o czasownikach modalnych.<\/span><\/em><\/strong> Na pocz\u0105tku lekcji przypomnicie sobie czasowniki modalne oraz zasady tworzenia z nimi zda\u0144. Wykonacie \u0107wiczenia gramatyczne i j\u0119zykowe. Stworzycie zbi\u00f3r zasad, kt\u00f3re powinny by\u0107 przestrzegane podczas uprawiania r\u00f3\u017cnych sport\u00f3w.<\/p>\n W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n HISTORIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat: Podsumowanie i powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci z klasy VII.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Cel lekcji:<\/strong> powtarzamy wiadomo\u015bci z klasy VII.<\/em><\/p>\n RELIGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat 50 \u2013 Mie\u0107 autorytet od pocz\u0105tku, albo na niego zapracowa\u0107. Poszukiwanie autorytet\u00f3w.<\/span><\/em><\/strong> Zadanie:<\/strong> FIZYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n KO\u0141O MATEMATYCZNE<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Temat:Obliczanie pierwiastk\u00f3w.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Cel:<\/strong> Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce pierwiastk\u00f3w.<\/em><\/p>\n Wejd\u017a a stron\u0119 podan\u0105 poni\u017cej i rozwi\u0105\u017c zamieszczone tam zadania.<\/p>\n https:\/\/szaloneliczby.pl\/obliczanie-pierwiastkow\/<\/a><\/p>\n W razie jakichkolwiek pyta\u0144 prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, \u00a0lub przez Messenger.<\/p>\n WD\u017b<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Obejrzyj film https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=eXFYkn3Rt20 <\/a><\/p>\n Kontakt z nauczycielem (email: i_modrzew@wp.pl<\/a>)<\/p>\n ZAJ\u0118CIA KOREKCYJNO \u2013 KOMPENSACYJNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n MATEMATYKA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat: Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci \u2013 Twierdzenie Pitagorasa.<\/span> (zapisz w zeszycie)<\/em><\/strong><\/p>\n Cele:<\/strong> Na tej lekcji powt\u00f3rzysz wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce Twierdzenia Pitagorasa.<\/em><\/p>\n Rozwi\u0105\u017c zadnia z tej lekcji zamieszczone na LearningApps.<\/p>\n W razie jakichkolwiek problem\u00f3w prosz\u0119 o kontakt: edypawlik@gmail.com<\/a>, lub przez Messenger.<\/p>\n BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n TEMAT: Higiena i choroby uk\u0142adu rozrodczego.<\/span><\/em><\/strong> Na podst.tekstu ze str.235-240 odpowiedz na pyt.1 ze str.240 a nast\u0119pnie po przeczytaniu podsumowania ze str.241 wykonaj samodzielnie test ze str.242<\/p>\n GEOGRAFIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat: Moja ma\u0142a ojczyzna.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Cele lekcji:<\/strong> Zdob\u0119dziesz najwa\u017cniejsze informacje dotycz\u0105ce \u015brodowiska przyrodniczego, sytuacji demograficznej i gospodarki miejscowo\u015bci, w kt\u00f3rej mieszkasz.<\/em><\/p>\n Prosz\u0119 przeczyta\u0107 temat ze stron 206 \u2013 209\u00a0 oraz zapozna\u0107 si\u0119 z prezentacj\u0105\u00a0 oraz z materia\u0142ami zamieszczonymi poni\u017cej:<\/p>\n Zach\u0119cam do kontaktu przez grup\u0119 na Messengerze i mail <\/strong>paniwiosna606@wp.pl<\/a><\/p>\n J\u0118ZYK POLSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Lekcja online przez aplikacj\u0119 Messenger. Przygotuj podr\u0119cznik, zeszyt d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong> Temat: Pisownia przedrostk\u00f3w i przyrostk\u00f3w.<\/span><\/em><\/strong> Przeczytacie informacje o zasadach pisowni formant\u00f3w s-, z-, -dztwo, -ctwo -dzki, -cki na stronie 292 podr\u0119cznika, wykonacie \u0107wiczenia ortograficzne.<\/p>\n W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n WYCHOWANIE FIZYCZNE<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat: Skoki w formie zabaw i gier – indywidualne.<\/span> <\/b><\/em><\/p>\n Cel. <\/b>Przygotowanie do samodzielnych zachowa\u0144 utylitarnych.\u00a0<\/em><\/p>\n Zaj\u0119cia on-line messenger (video-rozmowa)<\/span><\/span><\/span><\/span>. Godzina – 11.20<\/strong><\/p>\n J\u0118ZYK ANGIELSKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Lekcja on-line na Messengerze. Przygotuj zeszyt i d\u0142ugopis. Zadbaj o wygodne miejsce do pracy.<\/strong><\/p>\n Godzina: 12:30<\/strong><\/p>\n Temat: Dzie\u0144 sportu. Tworzymy wpis na blog.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Cele lekcji:<\/em><\/strong><\/p>\n – dowiesz si\u0119, jak prawid\u0142owo napisa\u0107 wpis na bloga,<\/em><\/p>\n – napiszesz tekst o dniu sportu.<\/em><\/p>\n Zapoznacie si\u0119 z przyk\u0142adowymi wpisami blogowymi dotycz\u0105cymi sportu oraz s\u0142ownictwem, kt\u00f3re mo\u017cecie wykorzysta\u0107 w tej formie wypowiedzi. Wsp\u00f3lnie zredagujecie wpis o dniu sportu, uwzgl\u0119dniaj\u0105c elementy wskazane w \u0107wiczeniu G na stronie 129 podr\u0119cznika.<\/p>\n W razie pyta\u0144 prosz\u0119 si\u0119 ze mn\u0105 kontaktowa\u0107 przez Messenger lub pisz\u0105c na e-mail: m.willow@wp.pl<\/a><\/p>\n <\/p>\n J\u0118ZYK NIEMIECKI<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat: Powt\u00f3rzenie i utrwalenie wiadomo\u015bci.<\/span><\/em><\/strong> Wykonujemy zadania powt\u00f3rzeniowe ze strony 98 i 99 z zeszytu \u0107wicze\u0144.<\/p>\n CHEMIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Temat lekcji: \u0106wiczenia w uzupe\u0142nianiu r\u00f3wna\u0144 reakcji chemicznych.<\/span><\/em><\/strong> BIOLOGIA<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n
\nCele lekcji:<\/strong> zapisywanie r\u00f3wna\u0144 reakcji chemicznych za pomoc\u0105 wzor\u00f3w zwi\u0105zk\u00f3w i symboli chemicznych; dobieranie wsp\u00f3\u0142czynnik\u00f3w stechiometrycznych.<\/em><\/p>\n
\n Godzina 8:50<\/strong><\/p>\n
\n Cele lekcji:<\/em><\/strong>
\n – poznasz znaczenie poj\u0119\u0107: rodzina wyraz\u00f3w, wyraz pokrewny,<\/em>
\n – nauczysz si\u0119 tworzy\u0107 wykres rodziny wyraz\u00f3w<\/em><\/p>\n
\n Godzina 9:40<\/strong><\/p>\n
\n Cele lekcji:<\/em><\/strong>
\n – powt\u00f3rzysz i utrwalisz wiadomo\u015bci o czasownikach modalnych<\/em>
\n – udoskonalisz umiej\u0119tno\u015b\u0107 wypowiadania si\u0119 w j\u0119zyku angielskim.<\/em><\/p>\n
\n Cele:<\/em><\/strong>
\n – Poznasz rol\u0119 autorytetu w rozwoju cz\u0142owieka.<\/em>
\n – B\u0119dziesz si\u0119 stara\u0107 by\u0107 autorytetem dla innych.<\/em><\/p>\n
\nPrzeczytaj temat z podr\u0119cznika.
\nProsz\u0119 si\u0119 wcieli\u0107 w rol\u0119 producent\u00f3w film\u00f3w animowanych dla dzieci. Nast\u0119pnie dobra\u0107 przyk\u0142ady znanych postaci film\u00f3w animowanych i bajek do podanych okre\u015ble\u0144:
\n– Lider –
\n– Autorytet –
\n– Idol –
\n– Oszust –
\n– Mistrz –
\nNapisz widoczne i niewidoczne cechy autorytetu .
\nLekcja na platformie TEAMS, g. 11:30.<\/strong><\/p>\n\n
\nWTOREK<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n
\nCelem lekcji<\/strong> jest poznanie chor\u00f3b i zasad higieny uk\u0142adu rozrodczego<\/em><\/p>\n\n
\n Godzina 10:30<\/strong><\/p>\n
\n Cele lekcji:<\/em><\/strong>
\n – poznasz zasady ortograficzne pisania formant\u00f3w s-, z-, -dztwo, -ctwo -dzki, -cki<\/em>
\n – wykonasz \u0107wiczenia ortograficzne utrwalaj\u0105ce zasady pisowni tych formant\u00f3w.<\/em><\/p>\n
\nCel lekcji:<\/strong> Utrwalenie poznanych wiadomo\u015bci<\/em><\/p>\n
\n\u015aRODA<\/span><\/strong><\/h2>\n
\n
\nCele lekcji:<\/strong> \u0106wiczenia w dobieraniu wsp\u00f3\u0142czynnik\u00f3w stechiometrycznych r\u00f3wna\u0144 reakcji chemicznych.<\/em><\/p>\n