W ramach realizacji projektu Fundacji PZU „WIERNI HISTORII – CIEKAWI PRZYSZŁOŚCI” rozpoczęliśmy zajęcia kształtujące osiem podstawowych kompetencji kluczowych, które są nam potrzebne w dorosłym życiu, w pracy zawodowej i w relacjach społecznych. Do prowadzenia zajęć zakupiliśmy matę do kodowania „Kodowanie na dywanie” i krążki „Kompetencje kluczowe”.
Podczas realizacji zadań pierwszego działu: kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, świetnie się bawiliśmy. Na podstawie przeczytanej rymowanki wykazaliśmy się umiejętnością uważnego słuchania. Staraliśmy się prawidłowo odpowiadać na zadane pytania, tworzyliśmy portret głównej bohaterki Ani korzystając ze słownego opisu, kodowaliśmy trasy dla Ozobota prowadzące do domu dziewczynki. Układaliśmy z kolorowych kubeczków połowę domu Ani i korzystając z lustrzanego odbicia „dobudowaliśmy” brakującą część. Ćwiczyliśmy słuchanie ze zrozumieniem i precyzyjne formułowanie komunikatów poprzez układanie na macie pluszowego misia Fioletka przy użyciu kolorowych krążków. Na koniec porozmawialiśmy o emocjach i określaliśmy nastrój, jaki towarzyszy nam dzisiejszego dnia. Na szczęście nastroje były bardzo pozytywne 🙂
Drugi omawiany dział to kompetencje w zakresie wielojęzyczności. Posiłkując się globusem, próbowaliśmy odszukać i nazwać poszczególne kontynenty. Potem składaliśmy elementy obrazka w całość, ozdabialiśmy go dowolną techniką plastyczną, wypełnialiśmy trasę dla Ozobotów barwą, uzupełniając kodami według własnych pomysłów. Na koniec urządziliśmy zespołowy konkurs polegający na rozpoznawaniu i nazywaniu w języku angielskim kolorów i potraw oraz wyszukiwaniu państw Unii Europejskiej oraz przyporządkowaniu ich flag.
Zabawa była wyśmienita, przed nami kolejne wyzwania…
Autor: Monika C.
Gallery with ID 848 doesn't exist.
